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游戏材料：一副扑克牌。 游戏玩法一： 教学目的：让孩子学会判断数的异和同。 游戏玩法：家长和孩子先把扑克牌反扣在桌面上，一行一行对齐。然后老师和孩子轮流翻牌，每次只能翻任意两张牌。 翻出的两张牌若是相同数目的，如都是”8”，就可以配成一对，归翻牌者所有。若翻出的两张牌不是相同数目的，如一张是”4”，另一张是”7”，就不能配对，只能放回原处。 如此轮流翻牌，直到把桌面上的扑克牌都配成对子，以配对子多者为胜。 游戏玩法二： 游戏目的：让孩子学会认识数的多与少。 出牌比大小。家长和孩子各拿一半牌，每次双方各出一张牌，都反扣在桌面上，然后数”一、二、三”，同时把出的牌翻过来。 比较这两张牌的数目，若是一样大的，就各自收回牌，若不是一样大的，小的牌被大的牌吃掉，归出大牌者所有(这两张牌不能再用来出牌)。 直到牌全部出完，最后看谁得到的牌多谁就嬴。 游戏玩法三： 游戏目的：让孩子学会比较数的大与小。 翻牌比大小。先把牌都反扣在桌面上，家长和孩子各翻一张牌，比较牌的数目，若是—样大的，翻扣在原处，若不是一样大的，大牌吃掉小牌,这两张牌都归翻大牌者所有。直到把反扣的牌都翻完,最后以得到牌多者为胜。 来自上海教育出版社《和孩子一起上幼儿园》 |
