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儿歌：慢慢走 一二一，慢慢走，学着飞飞走一走！ 一二一，不奔跑，踩着脚印慢慢走！ 一二一，宝宝乖，走路稳步向前迈！ 两岁的露露走起路来横冲直撞。瞧，刚听到外婆的敲门声，”外婆好”还没说完，就飞奔过去，结果摔了个跟头；带她外出玩，一看到运动器具，不由分说冲上去，又是一跤…… 两岁的孩子虽然大肌肉动作发展有了很大的提高，但他们仍以直觉行动思维为主,自我保护意识不强，”还没走稳就要跑”成了这个年龄段孩子的共性问题。 利用孩子耳熟能详、喜闻乐见的卡通人物作为榜样 “飞飞学本领”儿童动画片系列中，有一则飞飞示范如何慢慢走和排队走。飞飞是孩子们心中的偶像，可让孩子也学着飞飞的样子走一走，每次外出时，让孩子走在前面，家长能在后面保护孩子。 利用直观形象的辅助物教孩子慢慢走 在走廊里、楼梯口、活动场所的部分地面上粘贴上小脚印，告诉孩子，每当走到走廊上、楼梯口、活动的地方时,小脚丫会说：”请踩着我走！”孩子就会乐意和小脚丫做朋友。 来自上海教育出版社《和孩子一起上幼儿园》 |
