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楠楠是一个胆小内向却很聪明的小男孩，外婆一直很宠爱他，上幼儿园的第一天，他就很不适应，哭闹很厉害。第二天早上，他就赖在床上不肯起来了。 分析： 楠楠是第一次离开自己熟悉的人来到一个陌生的环境，面对陌生的老师和同伴。原来在家中他倍受关爱，大人们都围着他一个人转，现在要在幼儿园和这么多孩子一起分享老师和阿姨的爱，一起分享玩具。原来外婆包办的事情，现在要学着自己做，显然他接受不了。内心的不安、孤独和无助包围着他，因此,他便以赖床作为拖延时间的最佳办法。 3岁的孩子最容易养成赖床的习惯，楠楠的赖床其实源于孩子的心结，造成赖床的主要原因是不愿上学。因此，帮助孩子打开心结，让他喜欢来幼儿园，这样就能改变孩子的赖床行为。 我们要从感情上接纳内向的孩子，感知他的心理活动，做到真正了解孩子，帮助他们一起渡过刚开学那段困难时期，逐步适应集体生活。 鼓励、肯定孩子的优点，在平时活动中对他的进步多给予支持和表扬，使孩子获得成功体验。 走进孩子的心灵，用赞扬来巩固孩子有益的行动，当孩子起床早时，老师和家长要给予赞赏和肯定，共同关注孩子的发展。 来自上海教育出版社《和孩子一起上幼儿园》 |
