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有些宝宝脑子格外聪明，有些宝宝脑子不是特别聪明。这里所说的“脑子”，一般指的是智商。然而，能否很好地做成一件事，却并不取决于智商的高低，而是取决于自己所具有的能力发挥了几成。要想能力得到最大程度的发挥,需要有创新的思考、忍耐力以及成就动机。而使这些成为可能的，正是“头脑”。人的头脑，不仅可以记忆、思考、把握并处理问题，还指导着身体的行动。 在头脑的整个结构中，大脑担负着记忆、思考、语言、解决问题等机能，分为左脑和右脑两部分。左右对称的左脑和右脑各自发挥着不同的功用。具体说来，左脑主要担负着逻辑、数学、合理的思考及语言的功能，而右脑则担负着抽象的、象征的、创造性的综合思考的功能。 如果孩子的艺术创造力或音乐才能突出，则是右脑发达；如果在数学或是g辑.哲学领域里表现出色，则是左脑的活动较为活跃。然而，不管是在哪个领域里才能卓越，都不只是一边脑的单独活动，而是左右脑同时作用的结果。左右脑越是能均衡活动，才能越是能得到良好的发挥。 左脑的功能： 对构成整体的各个要素保持兴趣.探索各个要素的特性并处理信息。分析地、顺序地、系列地处理,时间方面的信息。掌管语言的信息，连续地思考。 右脑的功能： 对整体和形态保持关心，聚合各个构成要素，统合整体并处理情报。关系地、构造地、图形地、同时地」并列地处理空间方面的信息。担负视觉的功能，掌管音乐的功能。 韩国人有更多使用左脑的生活习惯。像从小就训练使用右手写字、说话、计算等，使用左脑的情形相对干右脑要多得多。这种不是两边脑的机能均衡使用，而是更多地使用左脑的生活习惯，就妨碍了头脑的均衡发展。 要发展孩子的才能，就要抛弃偏重于使用一边脑的生活习惯，培养均衡使用两边脑的生活习惯。幸运的是，最近越来越多的父母认识到左右脑均衡发展的重要性，从必须更多使用右手的强迫观念中解放出来，开始有意识地训练孩子均衡使用左右两手。 未来，和那些只会说正确答案或者人云亦云的人相比，有创造性和更多想法的人会得到认可。因此，父母不要仅仅重视孩子左脑的发展，对孩子右脑的启发更要多下功夫。来自《开发儿童潜能7大妙招》 编著：尹黎宏 |
