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儿童自我意识的一个重要方面是主体感到自己是个独特的与众不同的人。 孩子需要觉得自己受人爱戴并有权利得到幸福与快乐——这就是我们常说的自我价值感与自尊心。 每个孩子都要懂得自己的独特之处，并意识到世界上没有第二个孩子跟自己完全一样。告诉孩子他的指纹、DNA、耳朵的形状和眼纹都是他独有的，这个世界上再也找不出第二个有这些特征的人；告诉孩子他和他的行为不是一码事，两者是独立的、分开的。在孩子调皮捣蛋的时候，告诉孩子他的行为并非出于他的本意；在孩子表现良好的时候，告诉孩子这才是他们的真实自我。通过这种方式，我们就能帮助孩子认识到他们的本性J是好的，那些调皮捣蛋的行为并没有反映他们的真实自我。孩子有了这种认识后，才有可能改变他们的行为，并努力迎合大人的愿望。 对孩子采取漠不关心的态度比否定孩子更具有杀伤力，这是因为很少得到或根本得不到反馈信息的孩子会不确定别人到底怎么看待自己。因此，作为父母，只要条件允许就要给予孩子积极的反馈信息，以帮助他们培养积极的自我意识。 有些父母会步入这样的误区：把孩子极力塑造成他们心中期望孩子成为的那个人，而不考虑孩子自己的选择与意愿。 例如一位父亲曾与足球或棒球明星失之交臂，他就会期望儿子能为自己挣回这份荣誉。 例如一位妈妈渴望被人认可却总也没有机会满足自己的愿望，她就会把自己的女儿打扮得漂漂亮亮的，然后送她去参加选美比赛。 上面两个例子中的父母想让孩子完成自己的未竟事业，把孩子看成自己生命的延续；有些父母认为自己的孩子很有天赋，因此期望他们每次考试门门都拿优或第一名；还有些父母会对自己的儿子说他需要承担起更多的责任，因为从现在开始他就是家里的男子汉了。当孩子有能力满足父母的这些期望时，这种教育方式也无可厚非。但是，如果这些期望不太现实，那孩子就很容易缺乏自信。另外，对孩子抱有不太现实的期望还会给孩子带来巨大压力。 来自《培养孩子价值观和梦想的5个关键》 策划编辑；刘荣 责任编辑：刘真平 |
