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活动目标。 让幼儿在学习和活动中了解祖国特有的物产和文化，感受祖国的伟大。 活动准备 1 教师和幼儿共同收集中式服装、京剧脸谱、汉字、各地特产等资料，按类别布 置成展览。 2 抢答器每组1个，可用铃鼓、小鼓、木鱼、双响筒等打击乐代替写有汉字、英文、日文的字卡。 3 写有汉字“火”“口”“山”等字的卡片，每张字卡上画有相应事物的简单形象。 活动过程 1 幼儿自由参观展览“祖国妈妈特有的"。 2 幼儿边自由参观，边相互介绍自己提供的图片、照片或实物。 3 师生共同讨论展览中哪些东西是中国特有的？哪些是别的国家也有的？如遇4 有争议的问题，鼓励幼儿继续收集信息。 知识竞赛 1 幼儿分成若干小组，每组8人左右，每组选择一种打击乐器作为抢答器。每组选—个记分员负责记分。 2 教师交代竞赛规则：教师提出问题后，各小组用抢答器抢答，答对一题加10分。 3 统计各组得分，给优胜队鼓掌。 竞赛后小结 1 來鼓励胆小的幼儿积极参加知识竞赛，对幼儿掌握的有关祖国的知识给予肯定，并鼓励幼儿继续搜集资料，了解更多有关祖国妈妈的知识。 活动延伸 1邀请其他班的小朋友参观“祖国妈妈特有的”展览，幼儿担任讲解员进行介绍。2 可以用海报的形式发布消息，欢迎大家参观。 重点指导 1 活动前教师要对幼儿查找的资料有一定的了解，并填充一些重要的有关资料，使展览的内容更丰富，并将知识竞赛的内容包括在其中，以使幼儿通过看展览、同伴交流获得更多的信息和经验。 2在竞赛过程中，始终注意引导幼儿获得更多关于祖国妈妈的信息，而不要过于关注输贏。 3 竞赛的题目，教师可根据本班实际变换或增减。 日常生活渗透 1 引导幼儿关注中国屋，和幼儿一起到中国屋品尝中国茶，听民族音乐，感受古老、悠久的中国文化。 2 日常生活过渡环节，请幼儿轮流讲一讲“我知道的祖国”。 竞赛题及参考答案 大中华特有的文化瑰宝都是什么？ 参考答案： 汉字、京剧、文房四宝、书法、中医、中药、大熊猫、中华鲟、扬子鳄、藏羚羊、唐装、烤鸭等。 中国的世界之最是什么？ 参考答案： 世界上最大的广场（天安门广场），世界最宽的街道（长安街）、世界最高的山（珠穆朗玛峰）、世界最长的长城（长城）。 中国独有的汉字特点： 教师出示写有不同文字的卡片，提问：第几张是汉字？你怎么知道它是汉字？它有什么特点？ 参考答案： 汉字是中国人创造和使用的文字，是方块字。最早的汉字是由各种具体形象的图画演变创造的，所以叫象形字。 中国有哪些传统节日？每个节日代表性的食物是什么？ 参考答案： 春节、元宵节、八月十五中秋节、端午节等。代表性食品有饺子、元宵、月饼、粽子等。 |
