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面对人际：学习换位思考，.在孩子与他人的相处过程中，如何帮助他们与朋友良好相处呢？培养孩子换位思考的能力，站在他人的立场思考，勿让自私蒙蔽了理智！ “父母是孩子的镜子”、“孩子行为是家教的反射”，由此可知，父母的言传身教对孩子的影响相当深远。现今孩子的生活条件优越、深受长辈宠爱，以致他们多以自我为中心，很少为他人着想，如此将会使孩子的心态走偏，未来的发展也将因其性格而受限。因此，为了让孩子健康成长，每位父母都有责任在孩子的心灵里播撒爱的种子，而当爱的种子生根发芽时，他们才能真正站在别人的视野与角度为他人着想、揣摩心意。 父母在教育孩子换位思考时，首先必须懂得猜想孩子的想法，唯有自己做到换位思考，并适时宽容孩子的行为，他们才能发展为他人着想的观念，并修正错误。 教育家苏霍姆林斯基曾说过自己小时候的一个经历，以阐述“换位思考”的真谛：小时候他住在一间杂货店的附近，每天都能看到大人把某种“东西”交给杂货店老板，然后换回自己需要的物品。但小苏霍姆林斯基不知道那种“东西”是什么，只知道它外表圆圆的，所以他也有样学样，找了一堆圆圆的石头给老板“换糖”。 当时杂货店老板迟疑了一下，但并没有责骂他.反而收下了这堆石头，把糖“换”给了他。后来，苏霍姆林斯基长大后回忆起这段往事时，便说：“这个老板的善良和对儿童的理解，影响了我的终身。” 事实上，这位杂货店老板虽然不是教育家，但却拥有教育家的智慧，因为他没有以成人的逻辑去分析孩子的行为，而是站在孩子的角度去思考，认为小苏霍姆林斯基根本不知道何谓“钱”，也不知道“买卖”原则，只知道拿长得像“钱”的东西来“以物易物”就好了，因而用“宽容”维护了一个儿童的尊严。 并且，这则故事也给父母一个启示——教育孩子重在理解和引导，体会他们的感受，进而找出方法，协助他们健康成长。 孩子是父母生命的延续和希望，更是父母心中永远的牵挂。现今对亲子教育的概念，常以“放风筝”作为比喻：“孩子就像风筝，父母就是放风筝的人，孩子能飞得多高、多远，就看父母怎么收放手中的线。” 因此，如果每个孩子都能学习换位思考、将心比心，那社会将多了一份理解、和谐与幸福。并且，他们也会因此拥有一颗感恩的心，以“严于律己，宽以待人”的心态来为他人着想，尽量为他人带来便利，以此获得良好的人际关系，并与身边的亲朋好友和同事们相处得更融洽！ 来自《父母为什么教出小皇帝》 王擎天编著 |
