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完不成任务就要给儿童一定的惩罚，以此来督促他按照计划上的规定进行训练。 比如，帮助儿童制订计划时可以这样写在他的学习计划上： “如果我今天晚上没有在7点前把作业完成的话，我就坚决不吃晚饭。”“如果我今天不能比昨天多跑500米，我就绝不看电视。” 制订这些目标时，家长要认真实施，一旦儿童没有完成计划，惩罚必须要进行。 和儿童一起努力。如果想改变儿童现在意志薄弱的缺点，光让他一个人去改变，他可能会感到很无聊，这时家长也可以参与到共同培养意志力的队列中来。 上一年级的小于娜做作业总是三心二意，效率差。妈妈为了改正儿童的这个毛病，就先和她讨论，一次专心学习时间能达到什么水平，然后订一个确凿的目标。原来能专心学习15分钟，现在就订30分钟，而且明确学习质量要求。上好闹钟，抓紧分分秒秒，让李欣看到效果。 李欣在开始坚持的过程中有些困难，妈妈就陪李欣一起进行，读书、画重点、记笔记、互相竞赛、互相监督，你学习，我读报。一个月下来，李欣的小毛病改正了不少。 实践也证明，这种学习型的家庭对儿童学习动力的影响是非常大的。 家长做好表率。家长是儿童的第一任老师，家长的行为直接影响到儿童。有一位市级劳模，她虽然只有初中文化水平，也没什么音乐知识,但她却通过自己坚强的意志引领，促使女儿考进知名音乐学院的钢琴系，并多次在全国钢琴比赛中获奖。十多年来，她都带着儿童风里来、雨里去，上天津、跑北京，求名师、赶考场。正是她自己坚强的意志力成就了儿童的学业。 所以，家长一定要为儿童做表率，在日常生活和学习工作中体现出坚强的意志力。 最后，要提醒父母注意的是，人的意志品质与性格特征有着一定的关系。因此，家长在培养儿童意志力时，还应该充分考虑儿童的不同心理特点。对性格内向的幼儿，应加强果断性和灵活性的锻炼，培养他大胆、勇敢、坚毅的意志品质；对外向型的幼儿，则应加强培养他们的自制力，同时有意识地培养他们忍耐、沉着、克制的意志品质。 |
