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活动目标 了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。 认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志，知道它们的含义. 懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。 活动准备 火灾的录像或视频、“严禁烟火”的字卡。 活动过程 谈谈调皮的火孩子听话的时候，给人们带来的好处。 老师：你看到过火吗？是什么样的？在哪里看到的？ 老师：小朋友们想一想，火可以帮助我们人类做哪些好事？（火可以 烧饭、烧菜、烧水，还可以照明、取暖、发电等。） 说说调皮的火孩子不听话的时候，给人们带来的危害。 老师：刚才，大家说了火对人类的许多好处。可是如果用火不当，火也是很 危险的，它一旦发起脾气来，谁也管不住。在什么情况下，用火不当会给人们带 来危害呢？ 看火灾的视频，讨论火灾的危害。 老师：发生了什么事？人们怎么了？ 幼儿A:房子烧了，有的人被烧伤。 幼儿B:有的人很勇敢，自己在想办法，离开火灾现场^ 幼儿C:消防员开着消防车来救人。 老师：这场火灾是因为人们乱扔未熄灭的烟头引起的。可见，火带来 的危害有多可怕。 讨论：生活中小朋友应怎样预防火灾？ 老师：我们平时应怎样注意，预防火灾呢？ 老师：生活中哪些东西容易着火？（如火柴、蜡烛、电插头、蚊香、打 火机、纸、布、木材、棉花等物品。） 了解防火标志及其作用。 ①老师：这些东西容易着火，有的人不清楚或不注意，有没有好办法能提 示他们？ ②出示防火标志。 老师：见过这种标志吗？在哪见过的？有什么作用？ 老师总结：火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩，特别是有些贴有防 火标志的场合更要注意，不仅自己不能玩火，看到小伙伴玩火也要及时阻止。 |
