英蕊乐园—让孩子爱上英语

小班安全教案——安全过马路

时间:2013-06-19 23:33来源:英蕊幼儿英语 作者:幼儿园教案组 点击:
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一、活动目标: 1、了解基本的交通安全知识,明确红灯停、绿灯行的规则。 2、儿童过马路时注意自身安全。 3、儿童过马路要走斑马线。 二、活动准备: 1、《英蕊乐园》儿童英语故
 
一、活动目标:
1、了解基本的交通安全知识,明确红灯停、绿灯行的规则。
2、儿童过马路时注意自身安全。
3、儿童过马路要走斑马线。
  
二、活动准备:
1、《英蕊乐园》儿童英语故事13 的动画片光盘——红灯停!绿灯过!
2、画有红绿灯图片、十字路口(有斑马线)的图片。
 
三、活动实施:
1、导入:播放《英蕊乐园》儿童英语故事13“红灯停!绿灯过!” 的动画片。
2、老师讲解:
车水马龙的街道上,可可、乐乐、豆豆赶着去上学。遵守时间赶到学校没错,可是一定要遵守交通规则,保证自身的安全噢!在经过一个个路口的交通灯的时候,他们和交通警察、小兔子之间发生的小故事诠释了“黄灯等,绿灯过,红灯止”的规则;看看那不留意掉到马路中间足球的下场,多悬啊!
 
3、讨论:
○为什么小兔子的皮球会被汽车压爆呢?
引导幼儿回答:因为不遵守交通规则。
○出示十字路口的图片: 这是哪里?小朋友们见过吗?
○上面的白线叫什么?有什么作用?
○出示红绿灯图片:红灯有什么作用呢?绿灯有什么作用呢?
○没有红绿灯的地方,我们怎么过马路?

4、游戏:红灯停、绿灯行
玩法:请一个小朋友当交通灯,一只手拿红灯,一只手拿绿灯。其他小朋友过“马路”时看红绿灯,绿灯往前走,红灯停下来,如违反罚停玩游戏一次。
 
5、教师小结            
○过马路注意安全!红灯停、绿灯走,要走斑马线。
○没有红绿灯的地方,一站、二看、三通过。两边看一看,没有车子才能过。小手牵大手,靠着右边走。



 
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