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社会学家指出，一个人的社会化程度是其能否获得成功的主要因素，而社会化程度如何是要通过交往及交友的能力与范围来决定。就现在的儿童来说，他们大多数是独生子女，没有兄弟姐妹相伴，做什么通常都是孤零零的一个人。 这时，儿童最需要的就是朋友，需要一些可以和他一起学习、玩耍、聊天、谈心的伙伴。有些儿童由于被家里过多地保护，社会交往非常少，连要好的同龄伙伴都没有。甚至到了青春期，还不能很好地与同性的朋友交往，参加集体活动时，总是很难适应。由此可见，让儿童学会交往、学会交朋友有多么重要。所以，父母一定要鼓励儿童广交朋友，多交好朋友，为快乐的成长与将来的发展打下良好的基础。 豆豆九岁了，是个长得很可爱的小男孩。可是，他虽然长得讨人喜欢，却是个性格内向、不善言辞、不爱交往的儿童。每天放学回家.除了跟父母妈妈有一点简单交流，他就是一个人看电视，或是摆弄玩具，从来都不去找院子里的小伙伴们玩耍，也不与同学来往。 豆豆不爱跟人交往，父母也很着急。为了改变这种状况，在周末或工作之余，父母有意带着豆豆外出交往，或是找一些儿童们喜欢去的地方，让豆豆与同龄的伙伴们多多相处，或是经常带豆豆到有儿童的亲朋好友家里做客。父母总是鼓励他大胆地与人交流，还教给他很多交谈沟通的方法 与技巧。渐渐地，豆豆也有了几个好朋友，也终于有几个好友愿意到豆豆家里来做客。豆豆和朋友们喜欢唱歌，就在客厅的电视前“K”起歌来，父母不但不千涉，还教儿童们唱歌的技巧。因为有这样一位宽容大度又好客的好父母，大家都喜欢到豆豆家来。就这样，在父母的帮助引导下，豆豆的活动范围越来越广，交的朋友越来越多，他再也不是以前那个腼腆得不敢说话的小男孩啦。 在儿童的成长过程中，可以说交往是一项必要的社会技能。那些不善于交往的儿童，往往身心都难以朝着健康的方向发展，因为他们常常会受到群体的排斥与挤压，从而陷人孤独挫败的境地。而那些善于交往的儿童，往往能健康地成长与发展，因为他们拥有积极良好的人际关系，所以容易被群体接纳和认同，从而更容易获得成功。良好的同伴关系，年龄相仿，志趣相投，心智发展水平相近，能使儿童获得归属感、安全感和自尊。 大家在一起往往会有共同的话题，容易产生心灵的共鸣，在互动中确定自己的身份，这不仅能发展儿童熟练的社会交往技巧，还可以帮儿童形成健康健全的人格。可以说，同伴交往是儿童交往的重要形式，从小培养儿童的交友能力非常重要。 父母则在儿童的同伴交往中具有重要作用，尤其是父母，在人情往来中积极地引导儿童与人交往，将是儿童跨出家门、迈向世界的第一步。父母多鼓励儿童交朋友，陪儿童一起交朋友，帮助儿童发展良好的同伴关系，可以培养儿童交往的信心，让儿童鼓起交友的勇气，从而大胆地融入社会之中。 不过，儿童交友时，父母也要尊重儿童交往的兴趣，不要强行让儿童接受自己的意见，不要限制儿童的交往方式与行为，也不要为儿童划定交往的界限。要知道，儿童只有和不同的人交往，才能全面地发展交往的能力，才能拥有更多的朋友。当然，父母可以提好的建议与方法，使儿童的交往更顺利。 |
