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一个成功的人，必然是品德、健康和才能的结合体。教育孩子不仅要发展他们的智力，同时要培养他们的优良品德。正如智力的培养需要从孩子一出生就开始一样，孩子的优秀品德也必须从摇篮时就开始熏陶，越早越好。一位专家认为：“孩子的道德教育应从摇篮时期开始，因为当今社会所缺乏的不是头脑而是品德。”对于孩子品德的教育，父母的作用非常重要。因为父母是陪伴孩子的第一人，也是时间最长的人，他们的一言一行都成为孩子模仿的对象。因此说，不注意培养孩子品德的父母，是没有尽到做父母的责任的。 孩子的心灵是一块奇妙的土地i播上思想的就行为的腹获；播上行为进社子，就能获得习惯的播卫习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子能得到命运的唉获。因此说，孩子的命运掌握在父母的手中。父母要严格要i自己，作孩子的表率，努力培养孩子好的品德，为开拓他们的美好前程积极创造条件，同时也就使自己成为一个伟大的人。因为世界上再也没有比伟大人物的父母更伟大的了。 父母的行为要非常地小心，因为孩子是父母的影子，是父母的翻版。比如，母亲喜欢化妆，女儿也必然是爱打扮的。母亲是个长嘴妇，女儿也不例外。同样，父亲好喝酒，儿子也会喝酒；父亲管不住自己的嘴，儿子也会如此，这已成为社会上的定律。为了培养孩子的品德，父母的行为要谨慎，应处处作孩子的表率，孩子好的行为或坏的行为都是父母教育和影响的结果。 美国总统林肯，5岁时己是一个很勤快的孩子，成了父母的好帮手，凡是提水、劈柴乃至下地锄草都逐渐驾轻就熟，带个口信、跑个腿更是不在话下。 林肯的母亲南希是一个性格善良、甚至有些羞涩的妇女，她在决定事情时由于胆小，通常是不采取主动的，但是林肯5岁时，她突然变得胆大起来。 “孩子必须上学。”她说。 林肯的父亲托马斯开始反对：“读书对于像我们这样的人家是无关紧要的。另外，你需要他们在家帮忙，他们很快就是个好帮手。” 在善良的母亲的坚持下，姐弟俩都进入学校学习。 童年的林肯，常常会因遇到了什么奇事或听到了什么奇谈而兴奋得两眼发光：“妈，你有没有发现这条小黄狗在路边叫得可怜，它有只腿断了。爸说，我们可以用木块把它固定起来。我叫它哈尼。爸说如果你同意的话我可以把它喂养起来。” 善良、正直、富有同情心的南希从儿子的言行里由衷地感到了欣慰。 一次，小林肯拉着母亲的袖子，天真地问：“妈，什么样是解放？它是什么意思?” 南希屏住了气，用目光注视着儿子：“解放，意思就是自由。你知道自由是什么意思吗？那就是一个人属于自己而不像奴隶一样属于别人。” 孩子严肃地点点头。 “这是每个人应当有的权利，不管是什么肤色。这一点一定不要忘了。” 南希心里轻松了。虽然她无法确知这番话对这个幼小孩子能产生什么影响，后来的历史却证明，她的这番话对于这个孩子心灵的震动是无法形容的，足以影响一个国家的进程。 正是南希对小林肯的品质教育，使他长大后成为美国历史上最伟大的总统之一。 |
