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在芸芸众生中，真正的天才与白痴都是极少数，绝大多数人的智力相差不多。但是，这些人中有的成为贏家，有的却碌碌无为。本来智力相近的一群人，为何他们的成就却有天壤之别呢？哈佛大学曾就这一问题在一群智力与年龄都相近的优秀青年人中进行过一次关于人生志向的调査，调查结果如下：3%的人有自己的志向，后来他们几乎都成了社会各界的精英、行业领袖；10%的人只有短期的奋斗目标，后来他们几乎都是各个领域的成功人士，生活在社会的中上层，事业有成；60%的人志向不明确，后来他们基本上属于社会的大众群体，生活在社会中下层，事业平平；27%的人没有任何志向，后来他们过得很不如意，工作不安定，常常怨天尤人。由此可见，人的志向对于一个人的成功起着多么重要的作用。俗话说：“有志者，事竟成。”立志是对人生之路的自我警醒，也是一个人成就自我最关键和最初始的一步。 自古成大事者，从小就立志成就一番事业。华罗庚从父母和老师那里得到的启迪是：做人要有志气、骨气。对于这些，他一直铭记于心，终身不曾忘记，并激励他成为一代杰出的数学家。 任何人要想成功，必须先立下志愿，没有志愿绝不能成功。1872年，12岁的詹天佑前往美国求学。在美国，他第一次见到了火车，便问身边的人：“为什么中国没有火车?”一个美国人嘲笑道：“中国连铁路都不会修，还想有火车?”少年詹天佑听后很受刺激，暗下决心：我一定要努力学习，长大后给祖国修建铁路。学成后，他回到祖国，冲破重重阻力，排除千难万险，担负起修筑铁路的重任，为中国修建了第一条铁路。正是从小立下的志向，使詹天佑成为中国铁路史的开山鼻祖。 电脑奇才比尔•盖茨从小就有自己的抱负和志向。他曾经告诉人们：“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘后的橡树。因为小草千篇一律，毫无个性，而橡树则高大挺拔，傲立天空。” 从小，比尔•盖茨就从母亲那里得到启发：人的生命来之瓦易，要珍惜上帝给每个人的这一伟大馈赠。他在日记中写道：“也许，人的生命是一场正在燃烧的‘火灾’，一个人所能去做的，也必须去做的，就是竭尽全力从这场‘火灾’中去抢救点什么东西出来。”由此可见，比尔•盖茨在少年时期就已经立下了与众不同的志向，他当时所达到的思想境界和觉悟已经远远超出了他的卓同龄人。 正是有了这个志向，使比尔•盖茨做任何事情都专注、用心，因为在他心中已经澎湃着一种想要成就一番大事业的强烈欲望。 在志向的驱动下，学校里开设的课程和老师布置的作业，不管是演奏乐器，还是写作文，他都会倾其全力来完成。 有一次，老师布置了一道家庭作业，要求学生写一篇关于人体特殊作用的作文，大概要写四五页。结果，比尔•盖茨让老师0:和同学感到吃惊的是，他一口气写了30页之多。 从小立志对一个人的成长作用是显而易见的。如果自幼胸f无大志，长大后就会放任自流，不思进取。如果孩子树立了远|_大的志向，他就能够用这个志向去激励自己勤奋，从而实现自|己的志向。 有一次，李嘉诚的父亲李云经带着李嘉诚到了汕头的海边。_他一边指着港口内来往如梭的巨轮，一边给李嘉诚讲生活的道理。|但是，年幼的李嘉诚对父亲讲的生活道理并没有放在心上，反而画f对停靠在码头的巨轮产生了兴趣。他觉得这么大的轮船可以稳稳|i当当地在海上航行是非常不可思议的。于是，他指着大船对父亲|说：“爸爸，我将来也要做大船的船长!” 父亲髙兴地对儿子说：“好样的，真有志气！但是，做一个船长非常不容易，他必须考虑很多问题，思考必须很全面。”父亲把手放在李嘉诚的肩膀上，说：“你看，现在天气很好，船只在海中航行就比较安全。但是，如果出海后，风暴来了怎么办？做船长的人，就得提前想到这种情况，提早做好一切准备工作。其实，做任何事情都要像做船长一样，预先考虑周全，随时准备应付一切问题。” 李嘉诚从小就树立了做船长的志向，并向着这个目标不断努力。虽然，他最终没有做成船长，但他一直以船长的意识去经营他的公司和人生。他喜欢把自己的人生比做一条船，喜欢把自己的李氏王国比做一条船。他曾经自豪地说：“我就是船长，我就是这条航行在波峰浪谷中的船的船长。” 所以，对每一个渴望孩子成功的家长来说，都需要鼓励自己的孩子从小树立明确的志向。童年是树立志向的最佳时期，孩子充满着对未来的美好憧憬和向往，这种志向将推动他们奋斗不息。自古英雄出少年，少年时期，记忆力最好，保守思想最少，接受新事物快，正是学知识打基础的大好时光。家长要引导孩子立下志向，刻苦成才。“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句名言正是前人经验和教训的总结，更是对后人的忠告。 |
