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怎样让孩子从小就养成独立生存的技能，自理日常生活呢？ 1.要善于在生活中一点一滴培养 先提出任务，再悄悄创造完成任务的条件。例如，学洗衣服时，可以让他洗污溃较少的。最初要保证孩子能够比较容易地完成任务，再逐渐增加难度，这样才会增加学习自我服务技能的兴趣，而不至于一下子被难倒或再也不听从指挥。 2.单纯的改善观念当然还不行，关键要落到实处 力所能及的事情要让孩子自己动手做。要鼓励或间接指导孩子做简单的事，让他们体会到依靠自己双手取得成功的喜悦。不要总是一味代劳，凡孩子力所能及的事情尽量放手让他们自己动手做。也许会经历几次失败，但总有一天，他们会做得很好。 3.要肯定和鼓励孩子每个小小的进步 哪怕孩子独立完成一件微不足道的事，父母也要给予鼓励，以培养孩子的兴趣。如孩子自己洗了脏衣服，尽管洗得不怎么干净，但父母也应该说“会自己洗衣服了，真是个好孩子”之类表扬他的话。同时，不失时机地教孩子怎样洗衣服。多给孩子提供一些自我服务的机会。如在学校组织春游的时候，让孩子自己决定穿什么衣服、准备什么食物；过节了，要清理房间，可以跟孩子说：“爸爸妈妈跟你来个比赛，看谁的房间整理得漂亮!”这样引导孩子自己动手，使他们愿意劳动，在劳动中无形地提高自我服务的能力。 4.要有耐心，不要急于求成 孩子刚开始动手时，经常会不小心把事情搞糟，这个时候父母千万不要呵斥孩子，否则就会损伤他们的积极性，要耐心地把动作解释清楚并做示范，然后再让他练习。 5.定下一些规则，全家上下一律遵守 如果孩子依赖、懒惰成性，鼓励或者示范可能都不起作用，这时可以定下一些规则，例如，“不洗澡就不准上床”。如果孩子不听劝告，父母可以不理睬他的抗议。确立规则时不要带有责备的语气，也不要重复喫叨，只要以行动来证实就可以了，也可以求助于医生、老师等具有权威性的人，这些人更能使孩子明白自我服务的重要性。如孩子不肯刷牙，可以直接带他到牙医那里，让他看看病人的痛苦。然后让医生告诉孩子，这些病人小时候不好好刷牙，现在就要补牙、拔牙，还要打针吃药。在孩子认识到“惨痛”的教训时，再教他们如何保养牙齿、如何养成正确的习惯。 6.让孩子学会说“我自己来” 要制定一些引导孩子的策略。毕竟孩子年龄比较小，在训练他们自我服务技能、自理生活的过程中，父母要注意策略，懂得说服孩子的艺术，让孩子规划自己的生活，培养独立意识。让孩子轻轻松松、开开心心地得到雛。 7.允许孩子用自己的方式解决问题 孩子毕竟是孩子，他们眼中的世界与我们成人眼中的世界是不‘同的。他们解决问题的方式及能力也许不合乎我们的观念，但是我们要用一种欣赏的眼光看待它。一个欣赏的眼神、一个鼓励的行动，都能给孩子无穷的力量。孩子会在这些眼神和行动中更积极地解决遇到的问题。 在家教中，我们应注意在家庭中不能包办代替，减少孩子的依赖性。当孩子断然作出某个决定或承诺时，告诉他，要对自己的做法及可能产生的后果负责。这样可以避免事后不必要的埋怨和牢骚。， 孩子是我们的未来，他们将独立地面对未来的社会，独立地面对一切问题。我们不能给予孩子未来的一切，能给予孩子的只是独立解决问题的能力；但是当我们真正给予孩子解决问题的能力时，就等于给予了孩子未来的一切。 |
