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孩子们读什么书，跟市场在提供什么书有很大关系。一位家长昨天反映：“现在买儿童书可费劲了，因为买来买去就觉得书的内容都差不多。”少儿图书市场利润颇丰，不少出版商看到哪种书好卖，就盲目跟风，低级克隆，有的一本儿童文学书能出几十个版本。 一位书商说，不少出版商看到哪种书好卖，就盲目跟风，低级克隆。 寻书：帮孩子滋养精神世界髵 2013年大连市中小学生暑假已经开始，假期读书是中小学生的常规动作，但近几年，家长被眼花缭乱的少儿图书市场晃花了眼，孩子们都在读什么样的书？究竟该读什么样的书？同时，在中小学生的兴趣越来越被手机、电脑、iPad等电子设备吸引过去的时候，怎么让他们重新回到优秀图书的精神世界中？本报推出大型互动类调查报道：“寻书：帮孩子滋养精神世界”，为读者解答疑问的同时，欢迎您提出关于阅读方面的好建议。 “儿童必读”其实都是抄袭的 同样内容的儿童文学书，可能出自很多个出版社，几十个版本。这是近日记者在探访少儿图书市场时的发现。《天线宝宝》《格林童话》《哈里·波特》等畅销图书就有很多种版本，但内容大都雷同。所不同的是，在外包装、纸张和封面上各有亮点：一些图书选用铜版纸印刷，且配以卡通画面，还有的在封面上做尽了文章，打上“儿童必读、启迪性读物”等字样，吸引了不少家长的眼球，但翻开一看内容却是大同小异。 一位书商说，不少出版商看到哪种书好卖，就盲目跟风，低级克隆。不仅从形式上，比如包装、封面等方面模仿畅销少儿图书，更从内容上模仿，有的几乎就是抄袭，仅把书名、封面略为改动，内容掐头去尾，就变成另外一本书。 “混乱”首先表现在儿童文学图书质量上的参差不齐。许多出版商为了降低成本，在内容、包装上粗制滥造。现在网络上发表的文学作品很多，这些作品在网上发表时往往未经编辑把关。有些儿童文学的编者却从网络上直接选取内容，鬼怪、玄幻、恐怖方面的内容常见。 少儿图书追求外包装高档化 另外一个问题是，一些图书跟内容相比，更重视印刷和包装的精美，这无疑加大了少儿图书的成本。以一套20本的少儿图书为例，价格达到400多元，这让家长们感到无法接受。 一位读者昨天在与本报的互动中说，今天儿童市场出现这样的境况，十分重要的原因在于主导价值观的问题：过多的人把目光瞄向如何挣钱，而不是如何培养我们的孩子。还有一点，许多时候人们不知道应该如何做，并不是所有的人都清楚应该把我们的孩子培养成什么样的人。如果连这点都搞不清楚，又如何甄别图书作品的好与坏、适宜与不适宜呢？ 反思：我们该给孩子提供什么呢？ 中国作家协会会员、大连市作家协会副主席、大连市作协儿童文学创作委员会主任车培晶已经注意到这种情况，他认为，在这种情况下，作为一名儿童文学作家，应尽自己的微薄之力，为孩子提供好看有营养的图书。“以前，我写作都是跟着出版社走，写得很多，但是有些作品回过头看看质量不是很高。出版社之所以催促我、喜欢我多写，因为儿童文学作品畅销。我现在开始放慢写作速度，现在是‘休渔期’，我一边读书，一边修养心性，希望以后的作品能真正对孩子有益。 ”这位出版有《爷爷铁床下的密室》、《我的同桌是女妖》、《狼先生和他的大炮》、《神秘的猎人》、《装在橡皮箱子里的小镇》等二十多本小说、童话、曾获第三届全国优秀儿童文学奖、第六届全国“五个一”工程奖、第十一届中国图书奖的儿童文学作家用“敬畏感”来形容自己对儿童文学的感觉，他说，作家们已经开始警醒，在思考给孩子提供什么呢？这是一个好的信号。 出版业应该在为孩子提供新鲜、健康、有趣的读物上下工夫，而不是追求外包装的高档化。现在，孩子的读物大多内容单一，故事雷同，价格很高。 ” ——家长 以前，我写作都是跟着出版社走，写得很多，但是有些作品回过头看看质量不是很高。我现在开始放慢写作速度，希望作品能真正对孩子有益。 ” ——作家 互动 看看读者为读书活动支招 谈读书： 小龙虾：应侧重对孩子阅读兴趣的培养和方法的指导。博闻强记的知识终会随时间而淡忘。大部头的书别说孩子了，我们成人真正完整读过的又有多少？学生读物良莠不齐，从戏说到胡说，有些读之无益反而有害。建议可以从经典名著改编的连环画入手，图文并茂，既不枯燥又可汲取精华，也为以后的学习打下基础。 HI巢菜小姐：以身试法，做孩子的榜样。讲故事，做游戏，让孩子寓学于乐，爱上读书。 于凌皮：现在儿童图书市场鱼龙混杂，什么样的书都可以出版，找经典实在是难上加难。 另外，给孩子选书我基本不去书店，而是去图书馆，里面的书相对经典的会多一些，快速阅读的垃圾读物会相对少一些。而且孩子在里面会养成静下心阅读的习惯。 杨丹：带孩子去书店看，她喜欢什么样的，我回头就上亚马逊给买什么类型的书。现在费劲了，因为买来买去就觉得书的内容都差不多。可能是我想法有问题。 工业化时代：翻翻孩子的书架，除了《西游记》和几本《十万个为什么》是中国读物，其他的都被洋货入侵了。儿童图书市场的混乱早就该引起注意了，可惜成人把目光仅放在商业利益上，根本无视最终的后果。 |
