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幼儿园小班语言教案——走进冬天

时间:2013-06-20 18:13来源:http://yr.89sp.com 作者:幼儿园教案组 点击:
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目标 : 1.户外观察使幼儿得到有关冬天的特征和感性知识。 2.学习用口语表达自己观察到的现象。 环境材料 : 冬天特征的图片;篮球场、草地上的明显变化。 过程 : 1.激发幼儿寻找
 
目标
1.户外观察使幼儿得到有关冬天的特征和感性知识。
2.学习用口语表达自己观察到的现象。

环境材料
冬天特征的图片;篮球场、草地上的明显变化。

过程
1.激发幼儿寻找冬天的兴趣。
——小朋友,你们知道现在是什么季节了?它想和我们交朋友呢。可是,我们都不知道它长得怎么样。咱们就出去找它的影子,好吗?
2.明确观察要求,让幼儿感觉冷和暖。
3.观察来往的行人的穿着,让幼儿想一想与其它季节有什么不同。
4.室内对照图片说变化。
引导幼儿用自己的语言描述冬天的感觉。

效果分析:
让幼儿知道一年有四季,冬天是寒冷的天气,也是一个美丽的季节。知道一到冬天有的树的叶子落地,只剩下光秃秃的树枝。
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