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现代社会的高速发展，未来的文盲不再是不认识字的人，而是那些不爱学习的人，知识就是力量，学习改变命运。所以，我们一定要知道学习的重要性，要终身进行学习。 学习是成功的资本，这是因为无学将无以致用，所以要做一个以知为本的人。在人的一生中，决不会顺利地走向巅峰的，遭遇挫折和失败是很难避免的，学习和改变的速度快慢，是在这个无情竞争、友情服务的社会中成败之关键。 学习能力是实现开放学习和终身学习的基础，而传统教育的一大误区就是重知识传授、轻能力培养，很多成人不具备科技创新精神，甚至连自主学习的技能都没掌握好，这与儿童时期学习能力的培养不足有很大关系。 能力是一个人的综合素质的集中体现，或者说是一个人综合素质的核心。所以从小培养孩子的学习能力，是教育顺应时代要求的发展趋势和必然选择。 学习能力，就是将感官所接收到的信息经由大脑进行加工和编码，生成新的信息再输出的能力。具体地说，也就是指与学习有关的听、说、读、写、算、思维推理等能力。每一个智力正常的儿童应该具备与其年龄相符的学习能力。 学习能力的高低直接影响到儿童的学习效率、学习兴趣和成绩。学习能力高的儿童学习轻松，成绩好；学习能力低的儿童则学习困难，成缋差。大部分小学生在学习过程中出现的问题，都和学习能力落后有千丝万缕的联系，中学生则不然。 学习只是获得这些能力的手段而已。仔细想来，学习本身也还是有不同力度的。有人学习可以过目不忘，触类旁通，看见别人跌跤也知道这是痛的，它山的石头也能拿来攻玉，青出于蓝能够胜于蓝，做到后来居上，越学越有味，学之乐无穷。有人却只能死记硬背，不得要领，顶多读成一个号称两脚书橱的书呆子，弄得不好还会画虎类犬，一代不如一代，有价值的事来到眼前也会视而不见，人了宝山也只能空手而回，对于这种人来说，学习是个苦差事，而且越学越苦，苦不堪言。前者与后者的不同中就包含了学习力的差别。 来自：《有多么温柔的母亲，就有多么优秀的孩子》作者：赵楠 |
