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1岁-1岁半：开始说出有意义的单词，开始说单词句，扣“抱抱”。 1岁半-2岁：会说出双词或三词组成的语句，如“妈抱”，意思较明确，结构不完整。 3岁：词汇量已达1000个左右，句子结构渐完整，喜欢与成人交谈，喜欢听大人讲故事，并能理解其内容。能分辨黄、红、绿、蓝等颜色，能知道上下、远近、早上、晚上等。 在心理方面，这个时期的孩子开始意识到“我”和“妈妈”的区别，妈妈是个分离的、独立的个体。独立意识增强，喜欢自己的事情自己做。此期的儿童常有负性行为，他们对任何要求的第一个反应都倾向于说“不”，独立意识增强，喜欢自己的事情自己做，但做事冲动，不顾后果，而且容易受挫折，做事虎头蛇尾。与婴儿期本能的、原始性的情绪直接展现比较，慢慢能控制自己的情绪，以恰当的方式表现愤怒。 这个年龄的儿童还不能进行合作性的玩耍，他们可能对其他年龄伙伴产生好奇，可能在他们旁边玩，时而交换一下玩具，但尚未对小组活动发生兴趣。 来自《你的孩子是天才》 主编：林馥妍 |
