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英蕊幼儿英语教案第43课 可以帮我一下吗（第一课时） Story 43 Would You Give Me a Hand （1） 一 教学目标： 1学习常见的几种动物名称。 2能理解句型的含义，并且乐于帮助别人。 二 教学内容： 重点单词：elephant panda giraffe peacock 三 教具：图片或动物模型 四 教学过程： 动漫故事： 胖胖猫和咪咪鼠来到一片树林旁，这里山清水秀的，风景真不错哎！咪咪鼠放起了鞭炮，啪！啪！啪的鞭炮声把寂静的树林吵醒了。咪咪一不小心，一个鞭炮点燃了小草，点燃了树梢，树林着火了，火势越来越大，许多小动物纷纷从树林里的家中跑出来，胖胖猫和咪咪鼠一看闯祸了， 吓得赶紧溜之大吉…… 正在这紧急关头，乐乐他们赶到了。这片树林可是小动物们的家啊，我们要把火扑灭，保护好小动物共同的家园。扑灭大火还要找帮手，豆豆找来孔雀一起灭火，又找来熊猫和长颈鹿一起灭火。可火势还是越来越大。豆豆又请来大象一家三口，在大家齐心合力协作下，树林里的大火最终被扑灭了，小动物们可以回家啦！ （一）打招呼Greeting: T: Teacher C: Children T: Hello, children! /Good morning! /How are you? C: Hello! /Good morning! /I am fine, thank you! （二）暖身Warm up: 唱歌并跳律动。 T: Everybody /Boys and girls, stand up, please! Let's sing a song! Ok? C: Ok! （三）复习：Review: 重点单词以及句型。（建议采用游戏方式进行复习） （四）呈现Presentation: 1 演示动漫课文：一遍 T: Everybody! Look at here! Let's watch this cartoon! 2 演示本课重点单词并律动教学 T: Everybody! Stand up! Follow me! （五）演示动漫游戏Game： 游戏规则：长鼻子大象的英语单词怎么说？孔雀的英语单词怎么说？熊猫、长颈鹿的英语单词又是什么？让我们来玩一玩这个游戏！ 英语单词：elephant panda giraffe peacock 这里有好多可爱的小动物啊，小朋友是不是都认得他们呀？请听听游戏里的问话？这只跳出来的花尾巴孔雀是对还是错？还有其他小动物呢？ T: Now, let's play a game! Listen carefully! Which is ……? Wonderful! /Very good！ 教师先请配班老师一起示范游戏规则后再请小朋友来玩。 T: Who wants to try? C: Let me try! （六）歌谣Chant/Song： 请小朋友唱本课的歌谣，一边跟着唱一边跟着跳，结束本节课。 T: Let's sing a goodbye song! Everybody, stand up! Music! Bye-bye! C: Bye-bye! （七）小结Closure： （布置课后作业）让小朋友回家和父母完成亲子游戏内容。 |
