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作者：谢金澜 发展心理学博士 中国心理学会理事 亚太儿童心理研究院常任理事 英语宝贝CASE 孩子学英语，最重要的是先要有个轻松快乐的环境，我和鑫鑫爸爸都这么认为。所以每次和鑫鑫一起做游戏，我们都会偶尔“飙”出那么一两句英语来，以引起鑫鑫注意。在做过的众多游戏中，我们发现魔术游戏最能吸引孩子的注意力。记得有次我们玩摸橘子游戏，我先将3个橘子放在帽子底下盖住，然后让鑫鑫和鑫鑫爸爸同时将手伸入帽子里，用抢答的方式回答题目。 我问：“What is this?” 鑫鑫爸爸会很配合地用英文回答我：“Orange。” 问答继续： “Apples and oranges, which do you like?” “Orange.” “Bananas and oranges, which do you like?” “Orange.”…… 终于，我再问：“Pears and oranges，which do you like?” 鑫鑫立刻抢在爸爸前面，大声地回答我：“Orange．” 然后我们将英文翻译出来给鑫鑫听，他很快就记住了橘子的英文说法是“orange”。 接着用同样的方法，我问：“How many?” 鑫鑫爸爸答：“Three.” “Three and one, which is more?” “Three.” “Three and two, which is more7” “Three.” 反反复复，很快鑫鑫就学会了两个单词，“orange”和“three”，并对这种选择性的句型记忆深刻，以后再问“你喜欢什么，哪个更好”，不用解释，他都会清楚地比画或说出答案。 每天懂一点宝宝英语心理学 宝宝行为解密 好奇心人人都有，那是一种对自己不了解的事物产生的突如其来的感觉。孩子对新鲜事物都有着强烈的好奇心和求知欲，而且越是显得无比“神秘”的东西，越能激起孩子强烈的好奇心。魔术游戏的重点在于对未知事物的猜测，这种游戏方式正符合孩子对外界事物好奇的探寻心理，所以相对于“填鸭式”的灌输方式，“猜猜看”“一问一答”的魔术游戏显然更易为孩子所接受，能给他们一种“发现新大陆”般的快乐。 爸妈心理解密 好奇心是培养孩子创新意识的动力。因为孩子对社会的认知和了解程度有限，所以对事物的好奇心较之成人更甚。他们有无穷无尽的“为什么”：所以作为家长，我们应保护孩子的好奇心，从而激发孩子的求知欲，培养孩子主动观察、独立思考的能力。但这点说起来容易做起来难，很多家长在某些事情上会坚持自己的处 理方式，本着为其着想的目的禁止孩子琢磨这个、探究那个，结果却让孩子产生了被限制与被约束的感觉，不愿过多地和父母交流。因此，父母还要注重对孩子好奇的天性进行保护，切忌将孩子“兴趣的先导”封杀在大人的固定模式中。 聪明父母这样做 ◆善用新鲜事物吸引孩子们的眼球。家长平时可以多收集一些图片资料，让孩子通过图片来加深感受，注意要随着孩子的进步进行资料的更新。此外，还可以利用模型实物，让孩子对事物有更直观的感知，激发学习兴趣。 ◆在吸引孩子们注意力的基础上，用英文讲解，用中文加以说明。鑫鑫妈妈反复念英语单词的方法很值得借鉴，一句模式化的简单对话比一大段多变的复杂对话更能让孩子接受。 ◆在激起孩子兴趣的同时，还要扩展孩子的知识深度。如在孩子记住“是什么”后，再用英文询问“为什么”，扩大孩子的知识面。在确定孩子能大概听懂英文意思后，鼓励孩子发问，哪怕是用中文发问，这有助于培养孩子独立学习的能力，增强孩子敢于提问的勇气。 |
