英蕊乐园—让孩子爱上英语

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图像教育法:在右脑听觉区植入英语感应力

时间:2013-10-29 17:50来源:http://yr.89sp.com 作者:谢金澜 点击:
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作者:谢金澜 发展心理学博士 中国心理学会理事 亚太儿童心理研究院常任理事 英语宝贝 CASE 乐乐1岁多的时候,我就给她买了很多英语光盘,比如迪士尼的英语,我一次性就买了一整

作者:谢金澜 
发展心理学博士
中国心理学会理事
亚太儿童心理研究院常任理事


英语宝贝CASE
 
乐乐1岁多的时候,我就给她买了很多英语光盘,比如迪士尼的英语,我一次性就买了一整套。刚开始乐乐并不是很喜欢,也看不懂,看不了5分钟就跑开了。想想孩子还小,我就放弃了。等到乐乐差不多1岁半的时候,我又拿出来给她看。光盘里有很多乐乐喜欢的动物,比如大象、大熊、小白兔等,而且这些动物都有一个新奇的英文名字,这引起了她很大的兴趣,一口气能看20多分钟。有时乐乐还会主动要求看光盘。
 
目前乐乐还不会英语,很多单词也不懂,仅仅停留在喜欢看英语光盘、喜欢听英文儿歌的阶段。但我却很放心,因为这已经足够了,孩子还小,我不想给她太多压力,能够学到多少我并不在乎,我只是想尽我所能给她提供最好的环境,让她在这个环境中自然地成长。随着乐乐语言能力的发展,我会先从周围事物开始教起,并加上一些简单的对话。教孩子学一门语言不容易,我想应该循序渐进,不能太心急。
 
每天懂一点宝宝英语心理学
 
宝宝行为解密
 
孩子在观看英文动画片时,刚开始注意力只集中在有趣的人物、绚丽的色彩和好玩的情节上,这是由孩子好奇的天性决定的,家长大可不必为此担心,更不必害怕孩子的注意力放在色彩和情节上,就忽略了英语的学习。如果孩子喜欢看,会不停地央求父母再放一遍。故事看了一遍又一遍,孩子对故事越来越熟悉,对英语的感应力就会越来越好,渐渐的,就能将语音和情节逐步对应起来。
 
另外,孩子的记忆力特别强,英语语音不停地刺激右脑后,声音就会被吸收并储存起来,然后形成自己的概念,当再次看到相同的场景出现时,孩子就能自然地把记住的东西叙述出来。
 
爸妈心理解密
 
有些爸妈看到孩子一本正经地坐在电视机前看英文动画片,常常会感到很纳闷,这故事情节还有些曲折、有些复杂,孩子还这么小,能看懂吗?有时爸妈还会热心地凑过来问:“里面讲的是什么啊?”“那是什么意思?”……遇上孩子答不上来,就会性急地讲解起来。殊不知,爸妈的热心反而帮了倒忙。孩子是因为喜欢才会看,就算看不懂也没有关系。要知道,孩子的“英语耳朵”是慢慢练成的。
 
聪明父母这样做
 
◆为孩子选择合适、好看的英文动画片。如果孩子年纪还比较小,并且刚刚接触英语,可以为他挑选一些对白少、重复性强的故事光盘,其中人物的表情、动作和语气夸张一些为好,这样可以给孩子留下更深刻的印象;而等孩子稍大一些,单词量也积累到了一定程度,则可以挑选与孩子生活相差,.的儿童情景剧。
 
◆挑选的英文动画片长度要适宜。一般来说,长度最好控制在10 - 20分钟,这样一来可以保护孩子的视力,二来看完一遍再重复一次也不会花太长时间,更容易让孩子巩固看过的内容,加深印象。
 
◆陪孩子一起看,一起听,这样会让孩子的积极性更高。当孩子遇到不懂的地方时,要鼓励他们根据画面来猜测,但需要注意的是,家长千万不要自作主张地用大段中文给孩子讲解,这样反而会妨碍他们的积极探究。
 
 
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