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游戏目标 在游戏中熟练掌握所学的单词内容，并能够主动运用。 游戏准备 名字挂牌，单词卡片，毛绒动物玩具，小筐，串珠，录音机，磁带等。 活动内容（以一个学习月为例） 击鼓传花： 幼儿唱歌的同时传毛绒动物玩具，歌曲唱完，玩具传到谁手里，谁就大声介绍自己的名字，并与大家打招呼，其他幼儿与该幼儿回应。我的朋友在哪里？ 一名幼儿说:"Where is my friend?" 然后边用魔法棒点数小朋友，边说：“One，two, it’ syou !”被指到的幼儿自我介绍，然后互换角色再游戏。 找糖果： 将糖果藏在参与游戏的幼儿手中。一名幼儿猜糖果在哪里，如果幼儿一次猜对了，就把糖奖励给该幼儿。再轮到别的幼儿猜。最后，看谁得到的糖果多。 猜单词贏珠子： 一名幼儿将所猜的单词悄悄放入一个小筐里， 其他幼儿分别猜该单词在哪儿，并大声说出该小筐上的单词。猜对者可得一颗小珠子。 背靠背： 取出四张单词卡片，大家先读一读，然后一名幼儿将这些英语单词卡片翻至背面，调换单词的位置。选择其中一张，让大家猜一猜是什么单词，猜对者加一分。 |
