|
越来越多的少儿英语培训机构采用互动式学习的教学方法,提高孩子学英语的兴趣，并切记，让他们在窗外留下的足迹越深越好 孩子越早学英语越好吗? 暑假来了,各种兴趣班报名火爆,少儿英语培训机构也是其中之一。当越来越多的家长倾向于更早地把幼儿送去学英语时,其实也有很多人感到困惑:孩子年龄这么小就学英语,到底有没有意义呢?如果说,早期的学习能给孩子种下一颗种子,可这颗种子能长得多大,却没有人能说得准。那么,少儿乃至幼儿英语培训是否仅仅只是一个噱头?为此,记者特别采访了两位业内人士,并就家长关心的一系列问题请他们进行了解答。 1 3-6岁的孩子更善于模仿纯正的语音语调，年龄大了会丧失这一优势。 一般来说,孩子到了小学或初中才会学英语,而且照样学得好。而现在家长最早在3岁就会把孩子送少儿英语到班，请问这是否为时过早? 新东方旗下的迈格森国际教育广州中心主任叶超表示,少儿英语培训越来越受欢迎,是因为现代家长的教育思想越来越超前,很多家长认为,孩子越早学习英语,他们接触另一个世界的窗口就会越早开启。而事实上,这与孩子的语言发育阶段也息息相关。“幼儿只要能够开口发声、模仿、表达,即表明语言已经开始启蒙。而3-6岁是语言黄金期,由于受到的干扰信息比较少,也更善于模仿,这个年龄段的孩子可以同时接受至少6种的语言。”叶超说,幼儿学英语也有利于早期对学习能力和思维习惯的锻炼。 对此,英孚教育青少儿英语副总裁庄迅表示赞同。她指出,幼儿时期是一个语言敏感期,孩子对不同的语音信号会格外敏感,同时,幼儿的舌根软,容易模仿纯正的语音语调,而大孩子随着年龄增长慢慢会丧失这一特性和优势。 但她同时也提醒,孩子的语言中枢虽然具有辨析系统,但家长还是要注意,在早期学习多种语言时,最好在特定的环境讲特定的语言,比如,妈妈习惯跟孩子说中文,某一天突然跟孩子学英语对话,就可能引起孩子语言思维的混乱。 英语学习要有一贯性,但不要急着去检验孩子学到了什么? 如果孩子中途离开英语环境,会不会忘掉曾经学过的东西?如何培养并保持孩子对英语的学习兴趣? “学习英语需要保持一定的频率,如果孩子每周只学习一次,每次只有几个小时,其实70%-80%的内容到下一次就忘了。所以,给孩子创造英语学习环境要有一贯性,而他们留下的学习痕迹越深,今后语感就会越好。” |
