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曾听某位大学教授慨叹，现在学生的依赖性与社会能力方面的欠缺，已经到了严重的地步。大学生的父母甚至打电话说“那个题目对孩子来说太难，最好能给换个简单的课题”；“孩子这次报告无法在规定时间内完成，请让他推迟到周末再交吧”。这也就是说，孩子自律性及解决问题能力的严重匮乏，甚至到了连上大学的子女的学习，都需要父母来进行干涉的程度。这如实地反映出，孩子的智力能力虽是大学生的水平，但社会能力却极度欠缺。这样的孩子，难道将来能够胜任社会生活中的角色吗？ 自己的问题一个也不会处理，这是因为孩子已习惯了父母事事都为自己处理而产生的结果。从小时候起，父母就喂孩子吃饭，给孩子穿衣服、穿袜子；为孩子整理房间；如果孩子不想做就马上让他放弃；如果孩子与朋友之间出现问题就亲自出马去解决等等，一点也不让孩子经历困难的处境。而没有接触过这种处境的孩子，甚至连尝试解决的机会都没有。 要培养孩子的社会能力，父母应该从孩子还小的时候开始，就让他养成小事也要亲自完成的习惯。在帮助孩子之前，先对孩子说，“如果需要帮助，你就说话”，或者问问他，“该怎么帮你呢”。在孩子尝武过了以后，让孩子区分是自己会做的事，还是不会做的事，再请父母的帮助。 另外，让孩子认真地遵守公共道德等社会规则并自行解决问题，这也是必要的。孩子通过自行解决社会规则的经验，能够理解社会的情况。要让孩子自己解决迫在眉睫的情况，父母应该保持耐心，懂得等待。 如果确有必要，父母也可以直接介人并帮助解决，但即使是那样的情况，也不要马上为孩子解决，而要在此之前，先让孩子想想可能的解决办法，自己尝试解决。这是培养问题解决能力的方法。 |
