|
刚开始说活的孩子并不考虑对方，只是以自我为中心进行思考和对话，但渐渐地，孩子变得能够在考虑他人立场的基础上进行对话和交换信息。这所有的过程，都是通过社会性的发展来实现的。随着社会性的发展，孩子变得能够理解他人，人际关系的领域也拓宽了。社会性不足的孩子，由于无法自然地与他人和谐相处，也就无法实现完美的意义沟通。而由于无法适应他人，就变得更加内向，经常表现出不安或忧郁。而另一个极端，社会性不足的孩子，动辄会出现殴打小伙伴这样的攻击性行为或注意散漫的行为。这样的孩子，不爱用语言来解决问题，而喜欢采取回避或极端行为这样的解决方式。于是，就可能惹得其他孩子反感，甚至成为被伙伴们疏远的对象。 天分再好的孩子，如果社会性不足或精神上不成熟，也很难发挥出应有的实力。即使能够发挥出才能，也无法感受到幸福。即使是天才或英才，如果社会性不足，也会陷人“为什么我无法与他人和谐相处，难道就因为我和别人不一样？我真是存在很多问题呀”这样的思考中而最终无法认可自己的能力。过干自私或好强的孩子，也总爱拿自己和他人比较，想着“为什么他们只讨厌我”，从而感到不满。 父母总是希望自己的孩子长大了，能成为社会上不可或缺的人才。然而，要实现这一点，首先要让孩子通过精神上的成熟形成对自我的肯定，也就是“爱自己”。因为感情丰富、性格开朗是成熟的基础。要让孩子注重高尚的道德、优良的品性、为他人着想的态度等不可见的内在价值，而不要太过看重外貌、学历、金钱等浮泛的外在价值。 |
