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培养孩子艺术感觉的最重要目的是为了丰富孩子的感性。这个时期的孩子就像海绵一样，吸收事物的能力非常突出。因此，父母要尽量为这个时期的孩子提供能够激发好奇心与兴趣的环境，使孩子能够在生活中体会声音的感觉，并提高对色彩的敏感，这比实际的艺术技能教育更为重要。 五觉发展迅速，善于模仿 随着视觉的迅速发展，孩子开始利用色彩来分辨事物，表现出喜欢明亮色彩的倾向。孩子从偶尔有点形状的胡乱涂鸦开始了自己的“绘画生涯”，经常画一些没有明显形状的歪歪斜斜的直线和曲线，还有像圆一样的东西。 另外，随着出生后一年期间听觉的快速发展，孩子已经能够分辨出声音的大小和高低。这个时期的孩子，通过对他人的行为进行模仿来实现认知的发展。尤其是对父母的一举一动，孩子非常敏感并且能模仿得很好。 孩子已经会跟着节奏，做拍拍手、跺跺脚这样的简单韵律操了，而且喜欢对东西敲敲打打，弄出些声音来。尤其是对音乐，孩子能作出很好的回应：如果放音乐给他听，他的表情会霎时变得明朗；而听到熟悉的音乐，心情更是会变得愉快。 利用道具来丰富孩子的五觉经验要在生活中丰富孩子的五觉经验。从家里的噪音到古典音乐，各种各样不同的声音，都要让孩子聆听并感受。单纯的简单的节奏、动作、声音，最好直接进行模仿。敲锅、摇铃、鼓掌、跺脚、摆手、移动身体……让孩子边听声音边用动作加以表现。如果有像钢琴这样的键盘乐器，让孩子直接听听“1、2、3……”的音，也是不错的方法。这个时期的孩子，能够集中注意力的时间很短，容易产生厌烦，因此父母要在声音的髙低，强弱、长短、音程、音色上加一些变化，让孩子保持关注。特别需要提到的是，孩子最喜欢的声音是妈妈柔和的嗓音，如果妈妈能直接唱歌给孩子听，那就再好不过了。 父母可以用明亮而又柔和的色调来装饰孩子的房间，可以给孩子看简单而又自然的大幅绘画并加以说明。天气好的时候，可以带孩子到户外去，让他亲眼看看大自然的颜色。另外，可以让孩子用手蘸上颜料直接印在纸张或碎布上，还可以让孩子亲手摸摸不同手感的材料。所有这些都能丰富孩子的五觉经验。 这个时期的孩子，一旦想要画画，就不管是墙壁还是地板，都直接在上面画，因此，为孩子创造无论何时都能自由绘画的环境很重要。例如，可以在墙上贴上非常大张的纸，让孩子能够在上面尽情涂鸦。 |
