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菱菱是非常内向、胆小的孩子。九月份刚刚入园时，她哭得很厉害，吃饭时哭，玩游戏时哭，睡觉时哭。后来随着对幼儿园不断地适应，她终于不哭了，但是却很胆小。有什么事情她都不敢跟老师说，想添饭时不敢跟老师要，想喝水了不敢自己去拿水杯，喜欢玩的玩具更不敢去拿。有时老师把玩具拿给她坑，结果玩着玩着就被其他小朋友抢走了，这时候她只会坐在那里哭，根本不敢去抢回来，老师主动与家长联系，把情况反映给家长。其实家长早就知道这种情况。看到孩子经常被人欺负，家长心里也很难过，但又不好跟老师讲，只怪孩子太懦弱。 发现这种情况后，老师鼓励菱菱勇敢地去和小朋友讲理，并告诉她老师支持她，同时还与家长联系，决定共同培养孩子自信、勇敢的精神。通过很长一段时间的培养，菱菱的性格终于有所改变。敢对欺负她的小朋友说："小熊，你干嘛打我呀？虽然是很简单的一句话，能从她的嘴里说出来，已经是很不容易了。这说明她已经有了男气，敢于和对方讲理了。 在幼儿园中，不论是大、中、小班都会有欺负人的小朋友，或被欺负的小朋友。现在家庭都是独生子女，都是父母的心肝宝贝。一旦孩子被人欺负了，家长心里都会不舒服。看到孩子哭哭啼啼、满脸委屈的样子，家长顿生疼爱之心是很自然的。但不能就此不分清红皂白地咋呼："谁欺负你了？告诉爸爸，我找他算账去"。"谁把我家浩浩的衣服弄脏了？我找他妈妈说说去。" 这时候家长往往因不明事情真相，容易把事情搞得更糟。 人的性格是不同的。有的人外露，有的人内向，有的人霸气，有的人懦弱。儿童也不同性格的形成，与遗传、家庭、环境有很大的关系。幼儿从小生活在不同的家庭，受不同环境的影响，也就会产生各异的性格。一旦入了幼儿园，^就必然要生活在集体里。在这个集体里也总会有恃强凌弱的孩子。他们会从身体上、口头上欺负或恐吓其他孩子。有的孩子就会成为霸道孩子欺负的对象，他可能会挨打，受嘲笑，甚至辱骂。 家长在遇到孩子被别人欺负时，首先要稳定自己的情绪，不急于下结论， 要引导孩子将事情的经过讲清楚，然后和孩子共同分析为什么会发生这样的事。幼儿园的孩子年龄小，思想比较单纯，所以问题也不会很复杂。问题经常出现在户外游戏时，且多是幼儿无意识的行为，如在追逐嬉戏中撞倒别人。也确实有一些专横跋扈的孩子，为了抢一件玩具如小车，而去欺负别人。家长和孩子一起分析事情发生的根源很重要，这有利于解决问题。 对于性格懦弱经常被别人欺负的孩子，家长一定要重视起来，主动与老师进行沟通，争取配合一致的教育。否则这样的孩子在家里和幼儿园会受到父母和老师的过度保护，使他们缺乏自我保护的能力。父母在平时就要培养孩子的勇敢精神，帮他们树立自信，能勇敢地去和对方讲理。 |
