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按照孩子该走的路来充分地训练他。 家庭教育十分成功的犹太人非常讲究教育的艺术。他们有句至理名言："要按照孩子该走的路来充分地训练他。"犹太人认为，一个孩子能看懂《圣经》，却看不懂《犹太法典》，那么就不能试图通过教他《犹太法典》来推动他进步。如果他看得懂《犹太法典》，就不要逼他学《圣经》。要在他知道的事情上训练他。 在学习过程中，犹太人认为一个学生在听了好几遍课之后才能掌握所学的，他不应该在那些只听一两遍课就能掌握的同学面前感到羞愧。但是，这个学生的不理解只能是因为课程本身就难，或者是由于他们的智力不足的情况。但如果学生在学习时粗心大意和懒惰，那么老师就应该斥责他们，用责备的话羞辱他们，并由此而激励他们。这就是老师的责任。 但是，老师不应强行给孩子们上压力，因为指令只有在轻松愉悦地传达时才有效率。要给孩子们小小的奖励来让他们高兴。一个专心的学生会自己阅读，如果一个学生不专心，那么就把他安排在一个勤奋的学生旁边。一个老师应该在他的学生面前露出"破绽"，通过提问，激发学生们的才智，并探知学生们是否记住了他所教的东西。 教育家曾说过：没有什么比不用强制压迫而给予正当动机的教育，更能收到良好的教育效果了。惟有父母用心给予孩子深切的理解，才是正确的教育。 采取强制或勉为其难的方法教育幼儿是有害的。在童年期的儿童特别容易受到心理暗示教育的影响。这个时期正是为父为母者悄悄"潜入儿童心中"，用自己的意志激发儿童的意志，使儿童发生变化的关键时期。 |
