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九月一日开学后彬彬上了中班，由于种种原因班里需要调换一位老师， 将原来的于老师转走了，新调来了一位王老师。但经过一个多月的相处，彬彬妈对这位年轻的王老师不满意。
也许受职业的影响，幼儿园教师的性格往往是活泼、热情、外向的。也有的幼儿园教师像王老师一样性格内敛、不张扬，但这并不表示她们不具备做一名优秀教师的条件，只是不外显罢了。原来的于老师特别喜欢彬彬，记得刚开学时，彬彬哭闹得特别厉害，于老师每天用热情的笑容迎接孩子的到来，当彬彬难过的时候还把他抱起来，哄他、逗他，尽量緩解彬彬不稳定的情绪，也能够及时把孩子在园的情况对家长做简单的介绍。 但这位新来的王老师却不太愿意与家长多沟通，家长想问一下孩子最近的情况，王老师好像有意回避一样；家长开放日时班里的张老师活泼、热情地组织孩子们进行各种活动和游戏，但王老师给家长们的感觉却怎么也不带劲儿。正当彬彬妈对这位年轻的老师心有不满时，几件小事却改变了彬彬妈的想法。 一次国庆节过后，因为彬彬在家里饮食不规律，回到幼儿园后就开始肠胃不适，呕吐。正好那天是王老师的班，下午天气突然转凉，王老师发现彬彬神情不对就询问了孩子，彬彬回答有点冷儿，但是自己又没带衣服， 于是王老师把自己的白色村衫给彬彬穿上了。没一会儿彬彬就哇哇地呕吐起来，还吐得村衫上都是。 王老师见状赶快把彬彬的呕吐物处理掉，让孩子用清水漱了漱口，最后给彬彬妈打电话，让其把孩子接了回去，但却对村衫的事只字未提，彬彬妈是回家后问孩子才得知此事。第二天彬彬妈早早地来幼儿园当面感谢了王老师，可王老师还像以往一样淡然地笑了笑， 没有过多的话语。 此外，中班的小朋友开始学写数字了，但彬彬属于那种坐不住的孩子， 数字写得乱七八糟。但接连几天彬彬拿回去的数字作业都写得非常整齐、漂亮。妈妈便问彬彬是怎么回事，孩子说："是王老师手把手教我写的，还告诉我怎么写就能把数字写得漂亮，今天还在所有小朋友面前表扬我有进步呢！ 分析 幼儿园教师有多种类型，如活泼的、安静的、可爱的、成熟的等。只要家长们细细观察，会发现每一位教师其实都是爱孩子、尊重孩子的，并把孩子的健康成长放在第一位，愿意与家长共同携手为孩子铺好未来的成才之路。 建议 面对开朗、外向的教师，家长们可以通过面谈的方式与教师沟通。 面对不善于沟通、性格较内向的教师，家长们可以通过其他方式与教师交流孩子在园的情况，比如电话、短信、书信、邮件等。 |
