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活动目标 让幼儿运用泥塑中的揉、捏、压等技法表现水果的基本特征。 让幼儿知道秋季是水果丰收的季节，用泥塑的方法表现果实累累的美丽景象。 活动准备 1 通过观察或欣赏图片资料使幼儿对秋季果树的形状、色彩有一定的了解。 2 水果1篮，秋季果树的图片若干。 3 各色彩泥，每组1份；分杈多的干树枝、废瓶盖和剪刀，每人1份。 活动过程 感受秋季水果的丰收，激发幼儿对活动的兴趣。 教师拿来一篮子秋季的水果与小朋友一同分享。 请几名幼儿上来挑选自己喜爱的水果，并回答问题：你喜欢的水果叫什么名字？吃起来什么味道，它长什么样子？果实长在哪里？ —同总结秋季果树的特征。 出示秋季果树的图片，引导幼儿观察果树的特征。提问：秋天到了，果树有了什么变化和特征？引导幼儿发现有的树叶变黄或变红了，有的树上，如枣树、苹果树、橘子树、柿子树等，结满了果实。 —同制作秋天的果树。 固定树干：教师边演示边带领幼儿在废瓶盖内填满土黄色彩泥或废泥作为“土地”。再用剪刀剪一段高矮适中分杈多的树枝插在瓶盖中央当果树的树干。 捏水果：引导幼儿先思考自己要捏哪种秋季的水果，这种水果是什么形状的，应该怎样表现等。例如，苹果是圆圆的，枣是椭圆的，梨是水滴形的，柿子像一大一小两个扁圆形叠放在一起等。思考后幼儿选择相应颜色的彩泥，运用揉、捏、压等手法制作水果。做好后，将水果扎在树枝的尖上固定好。 制作树叶：引导幼儿选择绿、黄缘、橘黄色等与秋季树叶颜色相近^彩泥捏出果树的树叶，粘在树枝的左右两侧，还可以用彩纸剪出树叶的形状进行粘貼。 将全班幼儿的作品集中在一起，布置一个秋天的果园。教师与幼儿一起将自己制作的果树按品种布置成果园的景象。 和幼儿品尝秋季水果的甜蜜，欣赏我们的果园，引导幼儿说一说各是哪些果树。 活动变式 1 引导幼儿尝试細其他材料制作水果，如：将废药丸壳涂上^色或包上皱纹纸，系上绿叶做成果实。⑵有条件的幼儿园可以请幼儿给真的水果贴画上五官，制成水果娃娃。 2 同教师一起制作水果沙拉，与大家一同分享水果的香甜。 |
