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空间知觉力在我们的思考机能中占据了非常重要的地位。测定孩子智力水平的智商检査也以语言能力和空间知觉力为中心。要是能看着地图辨认出方向，或者看着平面图形思考出立体图形，以及能迅速准确地把握建筑的形态，这就说明空间知觉力突出。 空间知觉力，通过使用右脑，使孩子的想象力和创造力得以发挥。此外，它与逻辑性的思考及在头脑中描绘事物形态的表象能力有着很深的关系。也就是说，空间知觉力出色，意味着在听故事的同时，能按照所听到的在头脑中形成图画的表象能力也出色。因此，如果发展空间知觉力，思考会变得自然，较容易形成表象化，也就能够提高逻辑的思考力。 空间知觉力与身体的小肌肉活动有着密切的关系。喜欢堆积木并且玩得好的孩子，画画画得好的孩子，手工做得好的孩子，知道玩具或东西放在哪儿对位置记忆清楚的孩子……他们中很多人的空间知觉力都很突出。 空间知觉力，经过大肌肉发育的时期，到小肌肉发育的4~6岁左右得以形成。头脑发出命令，使手部能进行细微动作，能将眼睛所看到的信息用手表现出来。因此，不要忽视小肌肉发育的这个时期,培养孩子空间知觉力的活动或发挥孩子想象力的活动，都是促进小肌肉发育的办法。 父母在与孩子的对话中，多使用“东、西、南、北、上、下、中间”等与空间知觉相关的用语，也就是像“从右边数第几个”，“向左走10米”，11向右走30分钟左右”这样的话。 同时，空间知觉力还有助于数学、建筑、设计、工学等领域内能力的发挥，也被有效地应用在估算.大小、位置、距离测量、距离感觉、位置感觉、方向感觉、三维立体知觉等方面。我们可以看到，很多建筑师、设计师、工程师、艺术家的空间知觉力都非常发达。 能使孩子的空间知觉力得到发展的活动 堆积木游戏、拼图游戏、制作三维立体图形、图形游戏、七巧板游戏、画画、折纸与剪纸、走迷宫、对镜自画、寻找隐藏的图、说出图形的整体与部分或左右手的差异等，这些都是能使孩子空间知觉力得到发展的活动。 |
