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不做孩子的“发言人”

时间:2014-02-13 09:10来源:中国教育报 作者:盛国英 点击:
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送女儿去幼儿园,走到门口时正碰到老师在问一个小男孩,昨天让他们画的小动物完成了没。小男孩还未开口,旁边的妈妈连忙接过话,对老师说:今天走得急,忘了把图拿来了。他画
    送女儿去幼儿园,走到门口时正碰到老师在问一个小男孩,昨天让他们画的小动物完成了没。小男孩还未开口,旁边的妈妈连忙接过话,对老师说:“今天走得急,忘了把图拿来了。他画了我们家的小狗,画得可认真了。”

    老师笑着点了点头,同时嘱咐小男孩的妈妈:“请妈妈下次不要做XXX小朋友的‘发言人’了,我们XXX小朋友常主动举手发言,回答问题回答得可好了。上幼儿园了,小朋友就要自己回答老师的问题。”

    我在一旁为老师的这句话叫好。现在家长都太心疼孩子了,常常会不由自主地当起孩子的‘代言人’来,以至于让孩子不能独立表达自己的观点,有时甚至会阻碍孩子的成长与进步。

    女儿小的时候,我也常常当她的‘发言人’。别人要给她吃点什么东西,她还未开口,我已经在帮她决定要或不要了,甚至还“体贴”地帮她决定要哪样东西。因为我总觉得我比她有经验、能为她做最好的选择,却忘了考虑她真正想要的是什么。渐渐地,她竟越说越简洁,越来越不肯张嘴了。后来,我才意识到,是我这个当妈妈的太爱替她说了。比如当她要拿什么时,只要手指点点,我就会先开口猜测:“宝宝要什么?要苹果吗?不对,那是要香蕉?”女儿常在点头或摇头中就得到了自己想要的东西,久而久之,她也越来越不肯动嘴巴去跟我们解释了。

    孩子是一个独立的个体,有他自己的想法,有他自己成长的方式,许多的路也是需要他独自走出来。所以,我们应该适时而勇敢的放手,让孩子去表达他的所思所想,而不是抢着做他的“发言人”。

    ——浙江省湖州市双林镇家长盛国英
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