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一个自立能力强的孩子，在未来的生活道路上往往敢于挑战生活，主宰自己的命运；相反，缺乏自立能力的孩子，则常常表现出没主见、胆怯怕事、依赖性十足、意志薄弱、禁不起一点小小挫折的情形。因此，培养孩子的自立能力，就是要给孩子“独行”的机会，以下为其建议： 给孩子独立活动的机会、场所和环境 让孩子独立活动，依靠自己的力量来达成目标。父母应适时给予指导和鼓励，进而提高孩子的自信心，增强孩子的独立性，使其主动发展各项能力。 还记得王浩六岁那年，做什么事都离不开父母，后来父母便给孩子一个房间，让他自己布置、自已睡，经过一段时间的尝试与训练，他不仅敢一个人睡在房间里，而且还学会了铺床、叠被与维持房间整洁。甚至，他还经常带小朋友到自己的房间来玩游戏。这个事实也告诉父母们，为孩子创造独立活动的环境，将使其独立性得到迅速的发展。 给孩子做出决定或承担责任的机会，提高“参与”能力 父母必须在曰常生活中，提供孩子自己选择的机会，使其在实践中增强“参与”能力，培养孩子思维敏捷、善于独立思考和应变的心理a例如，有客人来访时，可让孩子去拿些水果、糕点去招待客人，鼓励孩子与客人交谈、提问、请教，带客人的孩子去玩耍，以提高其社交能力。 分扩大孩子的生活范围，让他们养成独立观察和认识事物的习惯 有些父母总对孩子不放心，对其活动范围给予过多限制，结果抑制了孩子主动性的发展。所以，经常让孩子参加活动，有助于他们在心理上摆脱对父母的依赖，同时还可开拓孩子的视野，增长见识，培养其责任感和钻研精神。 例如，父母假日带孩子去野外郊游踏青时，可让孩子留心大自然的景象及其变化，让孩子运用自己的语言、知识来解释周围的现象，并不断提问，给予孩子表达与思考的机会。 教养NG语句： 1. “听爸爸（妈妈）的话准没错!” 2. “这件事你不会做，我来就好!” 3. “XX不好，你选它好了！” 来自《父母为什么教出小皇帝》 王擎天编著 |
