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3岁半的吴悦酷爱小熊维尼，她拿着妈妈新买的《小熊维尼画册〉〉在院子里讲给同班的秋秋听。听着听着，秋秋就坐不住了，伸手想抢悦悦的书。悦悦不给，用双手把书护在胸前。秋秋凭借自己“人高马大、力大无比”，把悦悦推倒在地，一把抢走书，由于用力过猛，书被撕坏了，悦悦大哭不止…… 4岁的冯辛亮正津津有味地指挥着自己的玩具过山车，这时辉辉凑了过来，抓起车就往地上开。连连一把夺过自己的车，大声说：“那不是在地上开的，它有轨道！”随后，他抱起自己的东西撒腿就跑，辉辉则穷追不舍。结果，两人一前一后相继摔倒，哭声此起彼伏…… 5岁的杨洋穿好衣服准备跟妈妈到游乐场玩，邻居家的小雨却一脚踏进了洋洋家，摆弄起了洋洋的玩具。洋洋迫不及待地推小雨出门说：“你快走吧，我们要出去玩了！”惹得小雨两眼泪汪汪…… 现在经常有家长说：“现在的儿童大都自私，自己的东西护得紧紧的，别人的东西也要归为己有，不能吃一点亏……” 这话不免有些言过其实。对于尚且年幼的儿童，他们还缺乏必要的意识，不过是因为喜欢就想占有而已。至于其他的概念，在儿童的头脑中几乎为零。 大多数家长都明白这样一个道理：儿童最终要走向社会，要在群体中生活。社会是一个复杂的关系网络，在很多情况下，儿童必须与他人共同分享许多权利，不能独占。分享是在社会中与人交往、建立友谊的基本规则。 如果儿童将来长大太以自我为中心，就会得不到尊重，得不到信任，更得不到友谊和支持，得不到他人给予的成长动力。这样，儿童就缺乏成就感，与身边的人不能和平相处。因此，父母们希望自己的儿童学会与人分享，养成慷慨大方的美德。 这种要求是没错的。然而，任何事情都要有个“度”，即使是成年人，也不可能把自己的所有东西都共享出去，尤其是自己喜欢的东西，更何况儿童。而且，慷慨多半是在自己的需要得到满足后才有的行为。 成人常常犯的一个错误就是忽略儿童的感受，甚至逼着儿童把他梦寐以求才得到的东西拿出来和其他儿童共享。 其实.和成人一样，儿童也有拒绝的权利，也可能遭受他人严厉的拒绝。家长所要做的.就是教会儿童如何平和地、友好地.委婉地、商量地拒绝同伴的要求，同时泰然自若地接受他人的拒绝。这不仅能让他们逐渐学会保护自己，也能帮助他们平等地与他人交往，让他们受益终身。 |
