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这个年龄的儿童还在学习各种规矩。他们在幼儿园和家里要遵守各种行为规范，但还在努力适应它们。在某种程度上，英雄游戏帮助儿童分辨是非。超级英雄的结局都是好人胜，也应该克服“坏”毛病的启发，这是引导他们天性的一种建设性的方式。女孩们也从仙女的游戏中得到同样的感受，善良的仙女最后总是战胜邪恶的女巫。 尽管英雄游戏有许多好处，但它也很容易变得过度刺激，并且引起儿童们的肢体上的冲突和打斗。我们记得曾经有个班级的男儿童们迷上了超级战队，他们穿着酿战队的T恤、拿着超级战队的饭盒、背上背着超级战队的书包。他们的游戏用上了空手道和砍劈技巧，如果有小肢害怕或者不愿意参加，都会变成他们的敌人。 我们向家长建议，不要让孩子看太多暴力倾向的动画片电视，不要让他们带着超级战队的物品上学。尽管超级战队现象没有完全消失，但儿童慢慢从它的影响中走出来，玩一些更有启发性、暴力倾向更低的游戏。 我们通常能够判断超级英雄的游戏是否脱离了控制。起初，儿童们绕着操场跑着，那个空手道高手扮演者开始真刀真枪地，蝴蛛侠将蝙蝠侠翻在地上。很快，两方的儿童都开始流眼泪。这时儿童需要大人的指导，用语言安抚。在旁边监督的大人应该马上干预。如果没有另一个释放精力的游戏，超人和蝙蝠侠都不会停止眼泪。 你可以建议儿童们比赛谁跑得快，或者让他们爬到树杆儿上装扮小猴子“在树上找吃的”。如果儿童们一直无法平静下来，最好让他们短暂休息一下。你可以教孩子，当另一个儿童让他感到害怕时，可以这样对朋友说：“我不喜欢这个游戏。这会让我受伤。我也不喜欢你可怕的脸。” 另一个困扰家长的问题是，是否允许儿童玩玩具手枪或者其他类似的武器。你可以根据自己对这件事情的态度自行决定。但任何情况下，你都有责任明确告诉儿童真的武器是能够伤人的。这是个和儿童分享你对于暴力行为看法的好机会。 你的儿童知道真正的枪、刀、剑和假的或者人们想象中的有相当大的区别。即使你不允许家里出现玩具枪，也许儿童会用乐髙、椒盐饼条甚至手指当成手枪。当这种情况发生时，最好不要大惊小怪，你要做的事情是密切关注儿童的行为。当 游戏变得充满敌意或者有人吓哭了，你当然得介人。 当儿童过于投人攻击性的游戏，很难让他参与其他类型的游戏，你应该为他设定清楚的界限。下面这些建议可以帮助你： 规定最基本的原则——不能受伤、不能用武器有人害怕、受到威胁或者受伤，马上停止游戏，限制宣扬暴力的电视、电影、DVD和玩具。 告诉儿童超人的服装不适合幼儿园。你可以规定儿童能这样装扮的时间和地点，如果儿童让你参加超级英雄游戏，利用这个机会告诉他除了暴力外的解决问题的方式，即使儿童坚持，你也不要用英雄的名字称呼他。你可以说我知道你爱扮成蝙蝠侠，但在餐桌上，你还是乔纳森。 表扬儿童善良和绅士的行为，积极鼓励他另一方面的发展，向儿童介绍生活中真正的影响。“消防员和警察是真的超级英雄，他们帮助人们，让我们都感到安全” |
