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有些家长不愿教儿童自理的技巧，他们在某些程度上不愿意让儿童太快走出婴儿期。艾伦的小儿子査理斯在三岁时每天早上都会伸出两只手妈妈，帮我穿。”艾伦在他应该自己穿衣的年龄还总是帮他，因为査理斯仍然是他的“小宝宝”。当他终于学会穿衣之后，艾伦发现自己以前太低估了儿童的能力。査理斯喜欢自己学会的新技巧，他的信心也得到提升。你可能对儿童的成长有非常矛盾的心理。当他们长大后，你会感觉他不再需要你，你无法抑制失落的心情。尽管如此，请你还是记住儿童会从你对他们的信心中收获更多。 当我们和父母谈到自理能力时，总是提醒他们这些技巧对培养儿童的自尊心非常重要。我们看到父母总是过分强调儿童参加课外课程的重要性，而忘记了这些最基本的自理能力。在我们从事儿童早教工作的这些年,总是看到这个年龄的儿童从学习吃饭和穿衣上得到的更多，要比学习乐器或另一种语言更加有用。儿童们从照顾自己的技巧中得到自豪感，当他们知道自己不需要大人的帮助也能穿上外套、吃点心、洗澡，产生的自信心将积极影响儿童学习和成长的每一个方面。 在培养儿童自理能力的过程中，儿童生活中的每一个大人都应该对他有一致的要求，这点非常重要。当你鼓励儿童用勺子自己吃饭时，如果保姆仍然喂他，这让儿童收到混淆的信息。你需要定期和亲戚、老师和保姆交流意见，告诉他们儿童的进步也得到更多信息。每一个成年人都应该对儿童有信心，相信他们能够进人另一个高度。仅仅一点点的帮助和鼓励，就能让儿童马上适应。 步骤分解，即使最简单的自理技巧对小孩来说也可能是复杂的，如果将它分解为几个小步骤会非常有用。想想穿鞋子的过程吧，可不仅只是将脚放人合适的鞋子中。你首先必须保证穿上了袜子,还要知道左右的概念，必须借助手指的力量将鞋子扒开给脚留下进人的空间，你也必须能够鉴别穿反鞋子时那种不舒服的感觉，然后再将顺序倒转过来试试。儿童要完全琢磨透这样的技巧一般需要几个星期的时间，但如果你一步步教他——先穿袜子，打开鞋子，放脚进去一他会渐渐掌握要领，熟练地完成任务。 |
