有时宝宝从幼儿园里捎带回家几句脏话,让父母很吃惊。父母要在宝宝语言迅速发展的时期,教宝宝学说文明话语。 首先,认真地告诉宝宝说脏话是错误的。同时跟幼儿园老师沟通,请她留意班里是否出现同伴在一起说脏话的现象,发现了要及时纠正。 还有一个比较有效的办法是编一个童话故事,让宝宝凭借动物形象记住说脏话的坏处。例如,小猫、小狗和小白兔是好朋友,可是有一天小猫学会了骂人,小狗说:“难听死了!难听死了!我不跟你做朋友了。”小猫说:“你不跟做朋友,我就找小狗玩。”正跟小白兔玩着,小猫说出一句脏话,小白兔说:“说脏话的宝宝不是乖宝宝,我不跟你玩。”小猫没人玩了,感觉很孤独,它改掉了说脏话的毛病,小狗和小白兔又与它做朋友了。讲完故事再与宝宝一起画画,边画边说,宝宝的印象就特別深刻。 让宝宝不但会说话,还会对话 口语表达能力表现在两个方面:说话和对话,两者有一定的区别。“说话”是单声道的,把自己想表达的内容组织起来,并传递给对方就可以了;但是“对话”是双声道的,要根据对方的应答和反应,组织和调整自己的语言,使得双方把交流持续下去。否则,一方只顾“说话”,却不注意“对话”,会让对方变得渐渐疲倦起来。 为了让宝宝学会“对话",父母首先不能厉声打断宝宝:“别说了,烦死人了。”这样会打击他说话的积极性,然后培养他学会倾听。跟宝宝说话的时候,看着他,语速放慢,如果他中间插话,家长提醒他:“妈妈说完,你再说。”讲故事的时侯也是这样,与别人交流的时候,家长也常常这么提醒他,时间长了,宝宝就会渐渐好一些。 另外,宝宝总想说话,有可能是他感觉自己吸引别人关注的心理需求没有得到充分满足。父母要抽时间常常陪宝宝一起游戏,从心理需要上帮助他克服自个儿滔滔不绝说话的现象。 |