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让孩子具有进取心，是教育的目标之一。但教育的方式，一般理解为一方对另一方的灌输，即家长或教师对学生讲解某个道理或知识，让孩子接受。这种被动式接受教育，并非是最好的；如果让孩子自己养成主动接受知识的习惯，则是再好不过的了。 同样，在激励孩子的进取心方面，如果达到能够让孩子自己主动去进取的效果，也是再好不过的了。 有一位心理学家，在他的女儿第一次上学之前，就教给女儿—个诀窍——举手。 女儿遵照父亲的叮咛，把勤于举手作为自己的座右铭。老师提问时，她总是第一个举手，不论老师提的问题她是否了解，是否正确，她总是率先举手。 日子一天天过去了。老师对这个不断举手的小女孩，自然而然留下了深刻的印象。往后，当老师再提问题时，或者是女孩想发问时，老师总是不自觉地优先让她开口。在这样主动进取精神的熏陶下，她积累了许多这种不为人所注意的优先，令这位小女孩在学习的进度上、自我肯定的表现上，甚至于许多其他方面的成长，大大超越其他的同学。 培养孩子主动地进取，不仅—父母的热情，更需要父母掌握正确有效的激励策略。从某种意义上讲，没有方法，便没有成功的激励。下面是专家们推荐的激励孩子主动进取的好方法。 1. 让孩子自己选择事做 一个女孩3岁时就恳求父母让她学钢琴，5岁时想加入足球队，髙中时加入了青年团，大学时参加某志愿组织，20岁是当地一所中学的辅导员和崭露头角的特技演员。她在介绍经验时说：“我父母从小就教我作出理智的决定，他们相信我自己的判断能力，从不强迫我依他们的方式去做事，所以，我取得了今天的成绩。” 这是尊重孩子自我决定权的教育结果。实践证明，让孩子自己作出决定，有助于他们建立自信。家长要指导孩子作出明智的选择，并要相信他们的判断能力。虽然有些事情父母并不是太赞同，但只要孩子决定做的事是合法而又没有危险的，父母应尽量不要去干预，应信赖孩子的判断力。如果家长希望孩子相信自己的能力和有勇气去做任何事，就得先表示对他们有信心。 2. 给予精神鼓励 父母都希望自己的子女拥有比自己更多的物质财富，但只给他们各种各样的物质享受，可能会带来副作用。许多人努力工作，或创立自己的公司，从而使子女有金钱、汽车等各种奢侈品。然而正是因为孩子什么都有了，他们才失去了自己追求和创造的动力，反而使这些孩子不求上进。 身为家长，应多给孩子精神上的鼓励。家长不必总是赞同孩子的想法和做法，但必须让孩子确信你接受他们本人。要为孩子制造一些成功的机会，鼓励孩子表达自己的意见，然后称赞他们所做的工作，表彰他们的成就，从而培养出他们的独立能力只要孩子认为自己的意见有价值，他们就会更有信心向前迈进。 3. 支持孩子的爱好 孩子都有自己的爱好，没有谁比他们的父母更能发现他们的爱好。有一位母亲，经济上入不敷出，可是她支持儿子参加球队。 虽然儿子患有严重的哮喘，但这位母亲鼓励他坚持下去，自己还节衣缩食为孩子购置球衣。她说：“如果孩子对某件事真的有兴趣，我会想办法，让他如愿以偿。孩子读高中时，哮喘病大致好了，成为球队的主力。现在他事业有成，生活美满。” 4. 扩展孩子的视野 父母要找出孩子的爱好所在，就要想方设法给孩子接触世界上各种奇妙事物的机会。有一个学生取得某学位后，接受了一家公司的聘请，可是不久他就满腹牢骚。他征求亲友的意见时，亲友们为他列举了一些他可以做的职业，他眼睛睁大了，原来他从未想过可以选择亲友们所提的那些职业。后来他在房地产公司找到了一份具有挑战性的新工作，他以前从未想过可以做这方面的工作。正是亲友们的提醒，使这个刚毕业的年轻人开阔了眼界，为自己找到了可供选择的空间。 孩子并不是样样皆能的，但只要见到某个孩子遇上了一些令他双眼发光的事情，父母就应该鼓励他去干。 5. 让孩子自己动手干 孩子长大了，就得教导他们如何工作、竞争和取得成就。如果孩子想要某件东西，可以问他准备怎样支付费用。也许他可以通过正常途径外出打工，通过自己的劳动得到报酬，这样他就会知道如何才能赚到钱和赚钱的辛苦。家长可以提示他如何把自己的工作做好，但切勿替他做，也不要说你可能比他干得更好。 6. 减少被动的活动 家长必须限制孩子看电视和玩电脑游戏的时间。这类被动的活动使孩子集中注意力的时间缩短，而且不需要孩子多用脑思考。也不要听信孩子诉说的“我很无聊”的话。如果家长一听说他“很无聊”便代他解决问题，孩子便会更加依赖家长。孩子应学习运用自己的想象力寻找有趣的活动。 7. 家长要以身作则 家长为了孩子所能做的事，没有什么比做个好榜样更为重要。孩子都是从模仿中学习的。所以，家长要努力以身作则，做孩子的榜样，积极主动地去争取、去奋斗。如果孩子在积极活跃的环境中长大，便会发现积极参与的好处。 |
