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调査显示，在一个人成长的道路上，心理健康的重要性要远远大于智商，它是一个人获得成功的关键因素。而现代发展心理学研究也表明，幼儿期是一个人心理发展的关键期。对幼儿实施心理健康教育，不仅有益于幼儿健康心理的形成，还能为幼儿将来各种良好心理品质奠定基础，所以对幼儿进行早期心理健康教育很有必要。 当然，幼儿园教育会帮助幼儿形成一定的健康心理。但是，我们不能因此就忽略家庭教育，因为孩子最初是在家庭中接受教育的，父母也是孩子的第一任老师。而从本质上说，幼儿最需要的心理营养素是爱，准确地说，是父母和亲人所给予的爱。如果孩子在家庭中不能获得爱，那么即使幼儿园教育再良好，也难以让孩子形成健康的心理。 吉姆在3岁的时候，就已经会阅读和写字了，然而，他的才华并没有引起家长的重视。一开始，吉姆是个非常开朗、自信的孩子，但是他的性格却引起了父亲的不满，因为吉姆的父亲是位性格内向，不喜欢与人打交道的人，也不爱在别人面前表现自己。 一天，吉姆髙兴地跑来对爸爸说：“爸爸，我又读完了一本有趣的书。”“读完一本书是件很平常的事，你用不着沾沾自喜。”父亲说道。“可是，我已经能把这么难懂的书读完了。”吉姆兴奋地喊着，希望得到父亲的肯定。 或许是吉姆的性格与自己不同，也或许他认为孩子干扰了他，吉姆的父亲突然发火了：“你瞎嚷嚷什么？你以为只有你才有这样的本领吗？我看你就是个骄傲自大的孩子，我是不会表扬你的！我告诉你，你什么都不是，你简直就是个笨蛋，你是在自欺欺人！” 受到责骂的吉姆感到很委屈，伤心地哭了起来。他本来以为父亲会表扬他，可是现在，他发现父亲并不喜欢他。从此以后，吉姆的脸上再也没有了以前灿烂的笑容，他完全变成了另一个人，这个原本极有才华的孩子也最终一事无成。 《俗物与天才》的作者塞德兹经常挂在嘴边的一句话就是：“如果说得不到鼓励的孩子如同久旱的秧苗，那么那些不但得不到鼓励反而时常受到打击的孩子，只会变成渴死的枯草。”他也认为，在孩子的成长过程中，打击只会让孩子变成一个懦夫、一个庸人。一个心理经常受到打击的孩子，必然也会变成一个自卑、毫无作为的人。试想，哪个孩子不想表现自己、展示自我、享受成功呢？这是孩子的天性。 因此，我们做家长的一定要经常给孩子鼓励，不断激励孩子，相信他是世界上最聪明的人，对他的前途充满希望，这样才能保护他的自信心。 |
