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谈到“独立解决问题”，听起来似乎是成年人的问题，其实真正需要学习“独立解决问题”的是我们的孩子。他们是未来社会的主人，面临的是一个需要自己走路的社会，他们会遇到各种各样的绊脚石，如果到那时还会有脚不会走、有脑不会想，茫然不知所措，这就是教育的失败。 虽然孩子现在还弱小，但是总归有一天要离开大人，独立地在社会上闯荡、生活，所以独立性这种将来的立身之本需要从小培养。美国妈妈对孩子的关怀也是无微不至的，这可以从她们为孩子设计的各种精巧的玩具中体现出来，但是她们决不代替孩子做他们自己可以做的事情。通常美国孩子大约一岁半就自己吃饭，一把专用的高背靠椅，一个大餐巾，孩子想吃多少就吃多少，吃少了就说明孩子不饿，大人不用再管，更不用追着喂。在这样的家庭教育中，孩子经受了实践的锻炼，逐渐具备了独立的意识和能力。 与之相比较，许多中国妈妈则对孩子过分地保护、过分地干涉。在中小学校的校门口总可以看到一群群父母等着接孩子放学。即使到了大学，也有很多父母不借路途遥远来学校送孩子，每到大学新生开学的时候，大学校园里都会人数突增，其中就有不少是送新生开学的家长。这种父母教育出来的孩子往往生活自理能力很差，衣服洗不干净，不知道如何来收拾床铺。在学习和生活中遇到不顺心的事或者遇到困难的时候，自己就会不知所措，不会自己想办法解决，而是向父母求援或是自叹自怜。 当孩子的身心发展到一定水平，巳经具备了自己解决问题的生理和心理条件时，妈妈如果剥夺了孩子的锻炼机会，就会无意识中扼杀了孩子独立解决问题的能力。要想让我们的孩子具备独立解决问题的能力，我们应解放思想，放手让孩子独立分析、解决自己遇到的问题。遇到事情要冷静，积极设法解决问题，而不是消极等待。所以妈妈在曰常生活中应放开手脚，做个“懒”人。 凡是孩子自己的事，放手让他独立去做。比如，让孩子自己选择穿什么衣服；当遇到与小朋友打架时，让孩子自己处理；在遇到有关孩子的事情上要征求孩子的意见。也许在此过程中，孩子会出错，甚至有时会惹出许多不必要的麻烦，妈妈可以暗中给予帮助，但不要包办代替。因为就是在处理这些小事的过程中，孩子才渐渐成熟起来。家长要引导孩子独立思考、勇于实践，帮助他们不断成长起来。 孩子是我们的未来，他们将独立地面对未来的社会，独立地面对一切问题。我们不能给予孩子未来的一切，能给予孩子的只是独立解决问题的能力；但是当我们真正给予孩子解决问题的能力时，就等于给予了孩子未来的一切。 现在的社会是飞速发展的社会，也是一个多元化的社会，因此，一个缺乏独立性的孩子是无法适应现代社会需要的，所以从小就要注意培养孩子的独立性。一个好的性格培养是从孩童时期幵始的，从一点一滴的小事中积累的。孩子的独立性是在实践中逐步培养起来的。 |
