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允许孩子有一个沉默期。 孩子一定要走到开口读的那一天，但是在他们开口读之前，我们要允许孩子有一个沉默期。越小的孩子（6岁以下）沉默期可能就越长。我们要观察，孩子是否全神贯注地听了，还是总走神。如果孩子确实在认真听，那么开口是早晚的事情。 鼓励孩子开口，也许我们要先开口，不管我们读得好不好，也要先跟着原音读。我们会发现，一旦我们读错了（或者我们故意读错），孩子就会跳出来纠正我们,这个时候我们就顺势让孩子读。 我们还可以循序渐进，开始的时候只让孩子读一句话中的最后一个词，或者第一个词，或者他们喜欢的那个词，然后再慢慢过渡到词组，再过渡到句子。 (北京外国语大学教授 曹文 ) |
