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我们自己先爱上阅读，才能要求孩子。 孩子爱上阅读不是天经地义的事情，需要家长的培养。在这里，我们要呼吁的是：激发和鼓励孩子坚持英语阅读的方法有很多，但所有方法都是基于对英语阅读这件事的正确理解。我们要知道，这是阅读，不是学英语，孩子的阅读乐趣是第一位的，只要有乐趣，英语学习就会自然而然地发生。所以我们不要像学习那样要求孩子，比如必须把故事的每一句话都能够翻译成中文，必须掌握了一个故事才可以读下一个，必'须解释故事中的语法现象，必须背下故事中的所有生词，如此等等，这让孩子如何能够爱上阅读？ 有些家长着急，说那孩子读了半天我怎么知道他是否学到了英语。其实只要坚持阅读，家长们就会发现阅读对孩子英语水平提高有着潜移默化的作用，而且这种作用是再好的课堂教学也无法实现的。还有，家长们总担心孩子读不懂，其实孩子只要在读，懂不懂他们不知道吗？我们这不就是瞎操心嘛！ 如何让孩子爱上阅读？也许首先要问的是我们自己是否喜欢阅读。我们喜欢给孩子讲书吗？我们喜欢跟孩子一起读吗？如果对这些问题的回答是否定的，那么也许我们该从自己入手，给孩子带个好头。不然，我们没有理由期望孩子能够爱上阅读。 我们要和孩子一起读。如果我们英语不够好，可以和孩子一起提高英语水平，而且要做好准备，孩子会超过我们。如果我们的英语够好，就不要总给孩子挑剌，可以时不时有意无意地读错，让孩子指出我们的错误，会增添孩子的信心。开始的时候我们读，孩子听就可以了，慢慢地可以让孩子读最后一个词，再发展，可以我们读一句，孩子读一句，到最后，孩子就完全互以自己读了。 这样的亲情阅读，不仅可以让孩子爱上阅读，取得英语上的进步，更瓦以传达情感，共同学习书中的知识。 那天遇到一位妈妈，提出让我听听她女儿的英语我倒是满口答应，可她女儿一听，拔腿就跑到教室外面去了，一脸不愿意，任凭妈妈怎么说，就是不进来结果妈妈发火了，我赶紧来圆场说：“没事，我来念，你来听好吧”就这样女孩和我坐在了一起，我专门找了一段对话，然后和女孩分工，她答应了，我们就这样自然地读起来，消除了先前的尷尬，其实女孩读得非常好。 这件事告诉我们，要让孩子读，我们自己应该先读，道理挺简单，但是想一想，多少家长能这样做呢？让孩子爱上阅读的第一要素：和孩子一起读；每个孩子都有爱好，无论他们的爱好多么寻常或不寻常，我们都可以找到相应的阅读材料，并以此为切入点让孩子爱上阅读。孩子要是喜欢车，就找关于车的英语读物，简单到一页只有一个单词，如《国家地理儿童百科》，复杂到英文版的各品牌汽车产品网站。 (北京外国语大学教授 曹文 ) |
