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冰冰从小就是个乖巧的孩子，在家里十分懂事，和爸爸妈妈相处融洽；上了幼儿园之后，老师也说他像个小大人，说话做事一本正经。可是没过多久，妈妈就发现冰冰性格变了，三天两头发脾气，无论和谁说话语气都很“冲”，从不考虑别人的感受，想说就说，想做就做。 在幼儿园里，冰冰和谁打交道都不会长久，常常一开始双方玩得高高兴兴，说不定什么时候就会风云突变，闹别扭了。无论是和文静、脾气好的女孩子在一起，还是和同样爱吵爱闹的男孩子，最后都是一个不欢而散的结局。慢慢地，其他孩子都不想和他做玩伴了，冰冰被大家孤立起来，没趣地站在一旁发呆。为此，爸爸妈妈和冰冰说过很多次，要他和大家和睦相处，冰冰总是满脸委屈：“我没做错什么，可他们老是不和我玩。” 孩子在成长的过程中总要进行交流和相互交往，有的时候，我们会发现有些孩子在小群体中能很快地适应，与同伴们相处得很好；而有些孩子不仅不能适应，反而会郁郁不乐，这应当引起家长的注意。 有的家长认为，孩子在和同伴们玩耍的过程中，无论哭闹或嬉笑、平和或争吵都挺正常的，其实不然，偶尔一两次无所谓，但长期这样，就说明孩子的交际方式出了问题。 与人交往是人类生存和成长的一种需要。随着一天天长大，在与同龄人玩耍的时候，仅靠那些出自本能的交往方式，就会时常因无法发挥作用而陷入交际障碍的泥潭。比如，孩子在要求父母做什么时，可以拽、拖，但用在同伴身上，不仅可能得不到积极回应，反而会因导致对方摔倒、站立不稳而激起对抗情绪，从而引发“战争”。 可见，孩子依照家庭模式与外界交流，有时候是行不通的。如果不加强锻炼孩子的交往能力，必然造成交流障碍，最后变得孤独、自卑，富有攻击性。 •多给孩子实践体验 —所小学搞了一个有趣的活动叫“一日营”，就是让七八个孩子到其中一个孩子家里去生活一天。这个活动非常受欢迎，不仅孩子们非常喜欢，家长们也非常欢迎。孩子们对去别人家住感到非常兴奋，感觉什么都很新鲜。他们会跟其他孩子一起学习、娱乐、买菜、做饭。在这个过程当中，与人交往的能力也得到了锻炼。 值得注意的是，父母不要规定孩子交什么类型的朋友，应该允许孩子结交一些年龄不同、性格不同或者特长不同的朋友。例如，孩子结交了在写作、绘画或者音乐上有特长的朋友后，就等于找到了一位好老师，孩子在这方面的才能也会得到相应的提高，与不同类型的人打交道的能力也会不断提高。 •教会孩子礼貌用语 礼貌用语产生于家中。家长要告诉孩子不能对家庭成员之间的关系熟视无睹，而应该每天养成好习惯去问候家人，比如“早安”“妈妈，你好”“爸爸，再见”“工作顺利(或好好学习)”等。当家人回到家，也要养成习惯去向他问好，或询问一天的工作情况。当你早晨用热情的祝愿将每个人送出家门，相信他们就有信心去迎接外面的每一个挑战。同样，在晚上休息之前，也要学会送上一天的祝福。 如果我们培养孩子礼貌用语的习惯，孩子就会在交谈的不经意间流露。比如，“请”“谢谢”“不好意思”以及“对不起”，这些词在我们的言谈中是不可缺少的。要求孩子们道歉要具体，而不是简单的一句“对不起”。比如，“我十分抱歉弄坏,你的玩具，你能原is我吗？我保证以后一定爱护你的东西。”这样就有助于缓解紧张的局面，因为道歉是恳切又具体的。 对于那些不礼貌的语言，教育孩子要尽量去避免。那些话包括赌咒发誓，背后议论别人，与长者拌嘴，窃窃私语，自夸，爱在人前搬弄是非，说谎，以及出语伤人等。有时候，如果语音语调使用不当，善言也会变恶语。诸如，“好吧，对不起，可以了吧？”这样的愤怒语调就不能表达你的歉意，反而向对方传达了一种不耐烦与不恭，不仅不能解决问题，还可能火上浇油。如果孩子能在家中养成礼貌用语的习惯，就能在与朋友、同学交谈中及时意识到紧张的局面，从而避免使用不恰当的言辞。 •教会孩子体察他人的情绪 家长要注意在生活当中培养孩子观察他人表情、语气、语调的方法，从中捕捉对方是高兴还是反感。可以在陪孩子散步、逛街时多观察周围人的举止，让他猜测对方的心态是平和、兴奋、不悦还是伤心，从中获得揣摩他人情绪的信息，运用在交际中，不做有悖他人心意的事，不说雪上加霜的话。 要了解他人情绪，体会对方对自己语言、行为的反应，还可以试着让孩子进行换位思考，感受在这种情形下别人会产生什么样的情绪。比如，别的小朋友为了玩具把你推倒摔伤了，你心里会怎样？他应该怎么做才能得到你的谅解？你是不是觉得他应该主动抉起你，说声对不起？这样，当孩子出现这类失误时，就能理解别人的心情，很体贴地做出让别人原谅的行为来。 •教会孩子处理矛盾的方法 孩子因为交往经验少，加上喜欢冲动，常以自我为中心，难免会发生各种各样的矛盾。要教育孩子，当他与同伴发生争执时，首先应反省自己的错误，而不是指责对方，要以谦和的态度正视问题，寻找解决的办法,T(新建立融洽的同伴关系。一味地指责对方，只会将自己推进失去快乐、火去友谊的死胡同，让自己困于太过自我的孤岛。 •让孩子独自去做客、待客 让孩子独自到同学或邻居家去串门，这都是锻炼孩子交际能力的好方法。串门做客，需要寒暄和问候，也需要交谈和有关礼物的收送。孩子一个人去就成了主角，与对方的一切接触都得由自己来应酬，这无疑把孩子推到了前线，促使其考虑如何交际。家里来了客人，不妨让孩子去接待,特别是与孩子年龄相仿的客人或朋友，家长千万不要包办代替。 来源：《放手，让孩子更优秀》作者：金波 |
