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“看到街上出了车祸，我就害怕地想：可别是撞了我家的弘宝！见老师带着学生去划船，我就提着心：翻了船怎么办？到家见了小宝，我总是为他做这做那，可一旦他顶撞我时，民又压不住火，常常连嚷带骂地揍孩子一顿，揍完了我又一个纺儿后悔……我这是怎么了？” 这是一个家长的烦恼，按我们大多数人的理解，这很正當，但现代心理学却认为这是一种“焦虑过度”症。 这种“焦虑过度”症现在可以说是相当普遍。这也难怪，现在许多家庭都只有这么一个独生子女，年轻的父母和隔代的祖父母、外祖父母，把全部的爱都倾注到孩子身上，若“掌上明珠”、“怀中太宝”，托着怕摔了，含着怕化了，不知该怎七才好。他们对孩子一百个不放心，忧心忡忡，如履薄冰。据庭教育研究会统计，在3153例的咨询中，有81%的家长对玉子的健康安全充满焦虑。 在这爱的驱使下，许多家长对孩子采取了过度保护的右施。本来，随着孩子的长大，父母应该有计划地减少对孩子&保护，给予超过他这一年龄阶段所需要的保护，这种过度右护，对孩子来说无疑是一种灾难。 请看这样的情景： 一位母亲每次携子出门，除了给孩子装备新衣美食外，随身带着风速仪、温度计，以防不测风云。 一个三年级的学生，早上不爱吃饭，奶奶担心孙女饿着冒雨在教室外，趁课间往孩子嘴里填大块巧克力。 在一所小学的门前，早晨上课前半小时内，竟有250多夕用自行车、摩托车、小轿车等多种交通工具送子女上学。 在家中劳碌的父母就像蜜蜂一样，供养着小小的“蜂王’孩子，他们甘愿自己做马牛，也不让孩子自己动手。他亿替孩子洗脸、穿衣，为他们削铅笔、整理书包，陪同他们做作业……连孩子上学他们也放心不下。 某学校学生在校园拔草劳动，家长们见状心疼地蜂拥而上，热心地代替他们劳动，而让孩子们在树阴下吃冰棒乘凉。 家长们，你们为孩子做了太多的事情，你们也就剥夺了他们自己尝试成功和失败的权利。过度保护，就是用看不见的绢索，捆住了孩子的手脚，扼杀了他们内心渴望自主独立的幼芽。父母对子女的保护和监视，在客观世界和子女之间设下一道可怕的厚墙，大大缩小了孩子们的世界。—旦他们脱离父母的羽翼来到了大千世界，就会像温室的花朵一样很快萎缩、凋谢，他们怎么去经受世间的风雨呢？ 将来，谁替父母保护他们？ 听听孩子们的心里话吧： 哦！妈妈，我知道你很爱我，但你的爱常常使我为难。不许我玩，怕我轧上坏道； 不许我上街，怕我被车子撞翻； 不许我干活，怕我打碎玻璃盘…… 哦，妈妈，我希望你能真正地爱我， 把我身上的束缚松开， 让我独自去闯、去干。 去碰壁、去摔……去获得经验。 我要作生活的探索者，你呢，一边看，一边指点…… 来自《你的孩子是天才》 主编：林馥妍 |
