幼儿园小班数学教案——把一样的放在一起

     活动目标：
     1.练习按照物体的基本特征进行分类活动。
     2.练习用语言描述分类标准。

     重点难点：
     按照同一标准完成分类活动。

     活动准备:
     雪花片、积木、游戏棒、串珠等玩具若干种。

     活动过程:
     1.把雪花片、积木、游戏棒、串珠混放在一起，请小朋友观察，说一说都有些什么？
     2.教师和小朋友一起讨论玩具的种类。
     3.请小朋友按照玩具的种类，把一样的玩具放到指定的地方。
     4.请小朋友说出分类活动的标准。
     5.请小朋友检查分类活动结果，寻找分类是否有误，共同讨论改正。

     活动延伸：
     请小朋友在收拾玩具时，按照玩具种类进行分类整理摆放。

     评量
     能够按照分类标志作分类活动。

     分析：
     活动中玩具种类的多少，可以根据小朋友的实际水平确定，不宜过多。活动材料的种 各特征区别要明显。