幼儿园小班数学教案——一个苹果许多梨

    活动目标：

    1、通过视觉、听觉、触摸觉等感官初步感知1和许多。
    2、在操作活动中理解1和许多的关系，激发幼儿学数学的兴趣。
 

    活动准备：

    1、背景图：一棵大树、许多果子；布袋一个、木珠若干。
    2、幼儿操作材料：画有水果篮的操作纸人手一份，纸剪水果若干。
 

    活动过程：

    一、看看说说，感知1和许多

    1、说说自己看到的什么东西有一个？
    2、说说什么东西有很多，数也数不清？
 

    二、摸口袋，理解和学说“许多”

    1、摸摸口袋里有什么？有多少？
    2、我们小朋友有多少？

    现在我把木珠假装是苹果分给你们，（幼儿每人在口袋摸一个苹果）

    3、看看老师的口袋里还有没有苹果？（没有）
    4、小结：许多苹果可以分成一个一个一个……
    5、思考：如果每人在口袋里放一个苹果，口袋里会有多少苹果？
 

    三、送水果，巩固对1和许多的认识

    在水果篮里送许多个一样名字的水果，送一个和它们不一样的水果。

    四、交流分享：说说我送的是一个什么水果许多个什么水果？
 

    活动反思：

    通过视觉、听觉、触摸觉等多种感官，孩子们感知1和许多，并在操作过程中初步了解了1和许多的关系。活动中，老师注重给予每个孩子回答的机会，使孩子在原有的基础上得到发展。这样的活动也可以融入到日常生活中，使知识点更自然地传授给孩子。