幼儿园小班数学教案——小动物照相

    活动目标：

    1、尝试根据动物的花纹特征找出动物。
    2、能手口一致的点数6以内的数，并说出总数。
 

    活动过程：

    一、谈话
    小猪：我是小猪，今天在森林里开了一家照相馆，想给小动物们拍照。可小动物们都在森林里，我找不到他们，这可怎么办呢？小朋友快帮忙找找，好吗？

    评析：以情景创设吸引幼儿注意，引导幼儿仔细观察画面。
 

    二、游戏：找一找，数一数
    1、幼儿观察图片（露出皮毛特征）
    请幼儿说说，看到了什么小动物
    提问：你们怎么知道的？
    森林里还有谁？请你找出来？

    评析：培养幼儿观察的能力，能根据这些动物花纹特征进行辨认。能通过辨认运用语言表述。
 

    2、幼儿找一找，数一数有几个，并找到相应的数字卡片，圈出来。
    评析：能在整副画面中，按照从顺序进行点数，不漏数，鼓励幼儿大胆说出总数。
 

    三、游戏：小动物拍照
    1、角色扮演——幼儿戴好各种头饰，在教室里躲藏起来。
    评析：通过角色扮演的游戏，能大胆的运用肢体动作进行表现。
    2、照相了——小猪摄影师要开始照相了哦。森林里藏了几只长颈鹿快出来，拍照了！其他幼儿数数。
    3、幼儿自由组合，照相。