幼儿园托班语言教案——扑通跳下水

     活动目标：

    1、理解故事内容，学说拟声词“扑通”。
    2、愿意安静的倾听故事。

    活动准备：青蛙、乌龟、鸭子图卡；小河（箱子）；故事图片。

    活动过程：

    一、出示纸箱小河，小青蛙，引出故事主题。
    师：（出示纸箱小河）“呱呱呱”今天的天气真好，有一个小动物来到了小河边。它想在小河里游个泳，“呱呱呱”，你们知道它是谁么？
    幼：小青蛙（集体回答）

    二、讲述故事，理解故事内容。
    1、分段讲述（边操作动物图卡边讲解）
    ——一只小青蛙，呱呱呱，呱呱呱，“扑通”一声跳下水。
    提问：小青蛙呢？跳下去的时候发出了一个什么声音？（动作表现）
    ——一只小鸭子，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，“扑通”一声跳下水。
    提问： “嘎嘎嘎”，谁来了？小鸭子呢？跳下水的时候发出了一个什么声音？
    ——一只小乌龟，爬爬爬，爬爬爬，“扑通”一声跳下水。
    提问：小乌龟呢？跳下水时发出了一个什么声音？

    2、出示故事挂图，完整讲述。
    ——依次出示故事挂图，完整讲述故事一遍。
    提问：现在我们一起来听一个故事，故事的名字叫“扑通”。
    故事里面出现了哪些小动物呢？
    ——幼儿回忆故事内容，学习动物动作，尝试表演。

    三、表演游戏。
    集体起立，跟随老师一起模仿表演故事，游戏出场。