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今天我穿了一件文化衫，上面是象形字图案。这些图案有一种古老又现代的美感，字的外形与所代表的物体有相关性，孩子们通过观察思考可以辨认出来。象形字图案像磁铁一样吸引着孩子的目光，好奇的孩子们围着我，指指点点认着上面的字。由于我忙不停地晃来晃去，孩子们终于忍不住了：“老师，让我们仔细看看你衣服上的字行不行啊？”于是我成了看图识字活教材。孩子们对上面的象形文字，想象着它所代表的意思。
琪琪：那字像一个人在赶牛。 微微：还像鸟在飞翔。 迪迪：有的像蝎子和它的许多孩子。 笔笔：我最喜欢的字，是它代表一个孩子抱着他妈妈！ 老师：转换不同位置看是不是可以想象出不同的内容。 细细：倒过来看像是一个人在跳舞，还有长长的袖子。 李瑞：横过来看一定是虎字，瞧它张牙舞爪的！ 海海：那个字好像是一匹狂奔的马，大概是马字吧。 除了远古社会、太空、大自然等能引发儿童科学幻想外，具有悠久文化传统的象形文字——汉字也可以当作引发幼儿遐想的素材。幼儿园老师这个活动让孩子们在大胆想象文字的图像意义中，既得到想象力的提高，又初步接触到了汉字的语文知识，体验到汉字的美感。 |
