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英蕊幼儿英语教案第21课 她是我妈妈 （第二课时） Story 21 She Is My Mother （2） 一 教学内容： 重点句型：Glad to meet you. 二 教具： 狐狸头饰、小兔子头饰 三 教学过程： （一）打招呼Greeting: T: Teacher C: Children T: Hello, children!/Good morning!/How are you? C: Hello!/Good morning!/I am fine, thank you! （二）暖身Warm up: 唱歌并跳律动。 T: Everybody /Boys and girls, stand up, please! Let's sing a song! Ok? C: Ok! （三）复习：Review: 重点单词 （建议采用游戏方式进行复习） （四）呈现Presentation: 1 演示动漫课文：一遍 T: Everybody! Look at here! Let's watch this cartoon! 演示动漫句型： 教师先请配班老师一起示范重点句子，然后请个别小朋友来示范后再分组请小朋友戴上头饰进行分组练习对话。（角色互换） T: Who wants to try? C: Let me try! （五）游戏Game： 教师先请配班老师一起示范游戏规则后再请小朋友来玩 。 T: Now, let's play a game! Let's listen to the sentence carefully! Guess! What words do you know? Yes or no? 现在，让我们玩个游戏!让我们仔细听这个句子！猜一猜！你知道他会说什么吗？ Game1:游戏规则：教师先点击其中的一个句子让孩子去回答另一个句子，孩子说完才点击这个句子，看看是否回答正确，回答对了给予鼓励。 T: Who wants to try? C: Let me try! Game2:游戏规则：Now, let’s play another game! Ok? Ok! 教师选若干小朋友围成一圈，当作“小兔子”，选一名幼儿站在中间当“狐狸”， “狐狸”用“Glad to meet you.”向“小兔子”们一一问候，“小兔子”也做出相应地回答：“Glad to meet you.”，当“狐狸”对哪个小朋友说：“Let’s go out.”时，这名小朋友就要赶紧逃跑，“狐狸”追，如果这名小朋友围着“小兔子”跑一圈回到原位而没被抓到就算获胜。 （六）歌谣Chant/Song： 请小朋友唱本课的歌谣，一边跟着唱一边跟着跳，结束本节课。 T: Let's sing a goodbye song! Everybody, stand up! Music! Bye-bye! C: Bye-bye! (七)小结Closure: （布置课后作业）让小朋友回家和父母完成亲子游戏内容。 教学补充：歌谣： Hello! Hello! Hello! Hello! I’m glad to meet you! Hello! Hello! Hello! Hello! 歌词大意： 您好！您好！您好！您好！见到你真高兴! 您好！您好！您好！您好！ 本教案来自英蕊幼儿英语网，转载请注明。 |
